Page 2 - eCurriculum ctivities for teachers - Nove High unit 9
P. 2
2
מטרה :עריכת שיחת היכרות ראשונית באמצעות ביטויים ושאלות שימושיים,
היכרות עם מילות יחס נפוצות והטיותן השונות.
פעילות מילים לתרגול
אתגר הביסלי/מרשמלו- מחליפים טלפונים ,סוף סוף, דיאלוג -
לשאול ,לשאול את ההורים שלנו, טלפון
מחלקים את הכיתה לארבע קבוצות .בכל קבוצה
מזמינים שני תלמידים להציג את הסיטואציה לפי להיפגש ,אנחנו יכולים להיפגש
הסדר -משפט אחד לכל תלמיד .בכל שורה הם צריכים בכותל ,טיסה ,איך הייתה
להכניס עוד מרשמלו/ביסלי /כל חטיף אחר שלא נמס
בפה (כמו במבה) ולהצליח להקריא את השורה שלהם הטיסה? ,חבר ,לעשות משהו
מיוחד
מהסיטואציה.
לאחר מכן מזמינים שני אחרים בכל קבוצה ,שצריכים
לעמוד באותה משימה תוך תרגום משפט משפט
מאנגלית לעברית.
לסיום ,המורה יקצה לכל קבוצה שתי שאלות מבין
השאלות לתרגול שבספר ועל הקבוצה יהיה לגבש
תשובות לשתי השאלות.
גרסה שונה – כרגיל ,חשק ,אין לי חשק, שיר" :יום
דיכאון ,עצבני ,מיותר ,מצב רוח, שישי את
על התלמידים לכתוב גרסה חדשה לשיר המתאימה חופשי ,במיוחד ,לטלפן ,לתכנן,
לימי השישי שלהם. יודעת"
להתכונן ,להתקלח ,להתבונן,
ניתן לתת להם לשיר את השיר שכתבו על המנגינה של מראה ,מסודר ,לא אכפת
"יום שישי את יודעת"
משחק הכוונה- מילת יחס – ב הטיות מילת היחס
המורה תתלה שלטים בכיתה ועליהם המילים
"סופרמרקט"" ,בנק"" ,פיצריה"" ,שירותים" וכו'
(נספח .)2המורה תציב תלמיד אחד בכל תחנה .שאר
התלמידים יתחלקו לזוגות.
בסבב הראשון ,התלמידים בזוגות יצטרכו לשאול זה
את זה שאלות בסגנון :איפה ג'סטין? הוא ב...
שירותים ,איפה דנה? היא ב ...בנק.
בינגו דיאלוג- דיאלוג – כל
אחד והעבודה
כל תלמיד מקבל כרטיס בינגו עם מילים שמופיעות
בדיאלוג (נספח .)3 שלו
מקרינים את הוידאו ועל התלמידים לסמן את
המילים שמופיעות בכרטיס לפי הסרטון.
