Page 4 - eCurriculum ctivities for teachers - Nove High unit 9
P. 4
4
ומקוריים ככל הניתן ולשלב בפסקה את האוצ"מ
החדש.
אז מתחלקים לקבוצות קטנות ומגרילים את
האפליקציות בין חברי הקבוצה .כל אחד צריך להציג
(ולא להקריא) את האפליקציה שקיבל .כדאי לערוך
סבב של תגובות חופשיות ,שבו כל תלמיד מסביר למה
אפליקציה מסויימת דיברה אליו יותר.
להעשרה -הקבוצה יכולה לדון ולבחור את האפליקציה
הכי טובה שתייצג אותם בתחרות כיתתית ,שם תבחר
האפליקציה הטובה ביותר.
