Page 47 - แผนการจัดการเรียนรู้ Robotic ป5
P. 47
5. ครูให้นักเรียนเลือก บอร์ด Arduino Nano
6. ครูให้นักเรียนร่วมกันวิเคราะห์ถึงความแตกต่างของโปรแกรม ก่อนและหลังเลือก บอร์ด Arduino
Nano เนื่องจากบอร์ด Arduino Nano ไม่มีจอ Display เครื่องมือในแถบคำสั่งจึงหายไป
ขั้นสรุป
1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เกี่ยวกับ การใช้งานโปรแกรม KB IDE
็
2. ครูบันทึกหลังการสอน ถึงปัญหาที่เกิดขึ้นเพื่อไปแก้ไขในกลุ่มอื่นๆ หรือเปนข้อมูลในการแก้ปัญหา
ในการสอนครั้งต่อไป
ชั่วโมงที่ 2
ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
1. ทักทายและตรวจสอบรายชื่อ นักเรียน แลกเปลี่ยนข้อมลข่าวสาร
ู
2. ครูและนักเรียนร่วมกันทบทวนความรู้เดิมที่เรียนในชั่วโมงที่แล้วในใช้งานโปรแกรม KB IDE
