Page 3 - 30 NAM GIAO DUC LAO CAI
P. 3
TÊÅP SAN GIAÁO DUÅC LAÂO CAI
CÖNG TACÁ GIAOÁ DUCÅ VAÂ ÀAOÂ TAOÅ
SAU 30 NÙM TAIÁ LÊPÅ TÓNH
Đặng Xuân Phong
Uỷ viên Ban Chấp hành TW Đảng, Bí thư Tỉnh uỷ, Trưởng Đoàn ĐBQH tỉnh Lào Cai
Thực hiện Nghị quyết kỳ họp thứ 9, đã được tỉnh xác định rõ nét, cụ thể với những giải
Quốc hội khoá VIII về việc chia tách pháp phù hợp, thiết thực và ưu tiên nguồn lực để
Hoàng Liên Sơn thành 2 tỉnh Lào thực hiện hiệu quả; trong các Đề án trọng tâm của
Cai - Yên Bái, ngày 01/10/1991, tỉnh Lào tỉnh được ban hành luôn có một đề án cho lĩnh vực
Cai được tái lập và chính thức đi vào hoạt giáo dục và đào tạo. Nhờ vậy, sau 30 năm tái lập
động. Nhìn lại chặng đường 30 năm phát và phát triển, giáo dục Lào Cai đã đạt được nhiều
triển, mặc dù hoàn cảnh hết sức khó khăn thành tựu to lớn, hệ thống giáo dục tỉnh Lào Cai
nhưng với truyền thống yêu nước, sự đoàn nhanh chóng chuyển mình cả về quy mô và chất
kết, sáng tạo, sự quyết tâm, đồng thuận lượng: Năm 2000 tỉnh đạt chuẩn Quốc gia về Phổ
của cả hệ thống chính trị và Nhân dân các cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ; năm 2005
dân tộc, đã tạo nên sức mạnh tổng hợp đạt chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi;
giúp Lào Cai phát triển nhanh, toàn diện, năm 2007 đạt chuẩn Phổ cập giáo dục THCS (về
đạt được những thành tựu quan trọng trên đích trước 3 năm so với kế hoạch của Bộ GDĐT);
mọi lĩnh vực. Trong đó, thành tựu của lĩnh năm 2013 đạt chuẩn Phổ cập giáo dục Mầm non
vực giáo dục là một trong những nền tảng, cho trẻ em 5 tuổi (về đích trước 2 năm so với Nghị
động lực quan trọng thúc đẩy kinh tế, xã hội của quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIV và là tỉnh
tỉnh phát triển. thứ 7 của cả nước hoàn thành sớm nhiệm vụ này).
Những ngày đầu tái thiết, giáo dục Lào Cai Đến nay, hệ thống giáo dục Lào Cai đã hoàn
đứng trước muôn vàn khó khăn, hệ thống giáo dục thiện, cơ bản đáp ứng được nhu cầu học tập với
“vừa thiếu, vừa yếu”. Toàn tỉnh còn 14 xã chưa có 612 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông; trên
trường, lớp; nhiều trường tiểu học vùng cao chỉ có 1.400 điểm trường; gần 17 ngàn cán bộ quản lý,
đến lớp 1, 2; rất ít trường hoàn chỉnh tới lớp 5; số giáo viên, nhân viên; trên 232 ngàn học sinh các
người mù chữ chiếm 52% dân số; tỷ lệ trẻ em trong cấp; giáo dục nghề nghiệp có Phân hiệu Đại học
độ tuổi ra lớp mới đạt 35,7%; cả tỉnh chưa có xã Thái Nguyên tại Lào Cai, Trường Cao đẳng Lào
nào đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học và chống Cai, một số cơ sở giáo dục nghề nghiệp và 152
mù chữ; mỗi huyện chỉ có 01 trường THPT. Cơ sở Trung tâm học tập cộng đồng… Xác định rõ đặc
giáo dục thiết yếu như trường chuyên nghiệp, dạy thù giáo dục của tỉnh vùng cao, biên giới, đại đa
nghề, trường nội trú tỉnh…; đội ngũ giáo viên còn số học sinh là người dân tộc thiểu số; ngay sau
rất thiếu và yếu.
Trước thực tế đó, Tỉnh uỷ đã lãnh đạo, chỉ đạo
sát sao và đưa ra những quyết sách quan trọng
đối với sự nghiệp giáo dục tỉnh nhà. Nhiệm vụ
cấp bách đặt ra là phải khôi phục ngay hệ thống
trường lớp, thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học
và xoá mù chữ, tập trung nâng cao chất lượng và
hiệu quả giáo dục, đáp ứng kịp thời những yêu cầu
trước mắt về nâng cao trình độ cán bộ và người
lao động, đồng thời phải hướng tới mục tiêu phát
triển lâu dài.
Trong các kỳ Đại hội Đảng bộ tỉnh, các mục
tiêu, nhiệm vụ trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo
Kyã niïmå 30 taiá lêpå tónh Laoâ Cai - Chaoâ mûnâ g ngayâ Nhaâ giaoá Viïtå Nam 20/11 3
CÖNG TACÁ GIAOÁ DUCÅ VAÂ ÀAOÂ TAOÅ
SAU 30 NÙM TAIÁ LÊPÅ TÓNH
Đặng Xuân Phong
Uỷ viên Ban Chấp hành TW Đảng, Bí thư Tỉnh uỷ, Trưởng Đoàn ĐBQH tỉnh Lào Cai
Thực hiện Nghị quyết kỳ họp thứ 9, đã được tỉnh xác định rõ nét, cụ thể với những giải
Quốc hội khoá VIII về việc chia tách pháp phù hợp, thiết thực và ưu tiên nguồn lực để
Hoàng Liên Sơn thành 2 tỉnh Lào thực hiện hiệu quả; trong các Đề án trọng tâm của
Cai - Yên Bái, ngày 01/10/1991, tỉnh Lào tỉnh được ban hành luôn có một đề án cho lĩnh vực
Cai được tái lập và chính thức đi vào hoạt giáo dục và đào tạo. Nhờ vậy, sau 30 năm tái lập
động. Nhìn lại chặng đường 30 năm phát và phát triển, giáo dục Lào Cai đã đạt được nhiều
triển, mặc dù hoàn cảnh hết sức khó khăn thành tựu to lớn, hệ thống giáo dục tỉnh Lào Cai
nhưng với truyền thống yêu nước, sự đoàn nhanh chóng chuyển mình cả về quy mô và chất
kết, sáng tạo, sự quyết tâm, đồng thuận lượng: Năm 2000 tỉnh đạt chuẩn Quốc gia về Phổ
của cả hệ thống chính trị và Nhân dân các cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ; năm 2005
dân tộc, đã tạo nên sức mạnh tổng hợp đạt chuẩn Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi;
giúp Lào Cai phát triển nhanh, toàn diện, năm 2007 đạt chuẩn Phổ cập giáo dục THCS (về
đạt được những thành tựu quan trọng trên đích trước 3 năm so với kế hoạch của Bộ GDĐT);
mọi lĩnh vực. Trong đó, thành tựu của lĩnh năm 2013 đạt chuẩn Phổ cập giáo dục Mầm non
vực giáo dục là một trong những nền tảng, cho trẻ em 5 tuổi (về đích trước 2 năm so với Nghị
động lực quan trọng thúc đẩy kinh tế, xã hội của quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XIV và là tỉnh
tỉnh phát triển. thứ 7 của cả nước hoàn thành sớm nhiệm vụ này).
Những ngày đầu tái thiết, giáo dục Lào Cai Đến nay, hệ thống giáo dục Lào Cai đã hoàn
đứng trước muôn vàn khó khăn, hệ thống giáo dục thiện, cơ bản đáp ứng được nhu cầu học tập với
“vừa thiếu, vừa yếu”. Toàn tỉnh còn 14 xã chưa có 612 cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông; trên
trường, lớp; nhiều trường tiểu học vùng cao chỉ có 1.400 điểm trường; gần 17 ngàn cán bộ quản lý,
đến lớp 1, 2; rất ít trường hoàn chỉnh tới lớp 5; số giáo viên, nhân viên; trên 232 ngàn học sinh các
người mù chữ chiếm 52% dân số; tỷ lệ trẻ em trong cấp; giáo dục nghề nghiệp có Phân hiệu Đại học
độ tuổi ra lớp mới đạt 35,7%; cả tỉnh chưa có xã Thái Nguyên tại Lào Cai, Trường Cao đẳng Lào
nào đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học và chống Cai, một số cơ sở giáo dục nghề nghiệp và 152
mù chữ; mỗi huyện chỉ có 01 trường THPT. Cơ sở Trung tâm học tập cộng đồng… Xác định rõ đặc
giáo dục thiết yếu như trường chuyên nghiệp, dạy thù giáo dục của tỉnh vùng cao, biên giới, đại đa
nghề, trường nội trú tỉnh…; đội ngũ giáo viên còn số học sinh là người dân tộc thiểu số; ngay sau
rất thiếu và yếu.
Trước thực tế đó, Tỉnh uỷ đã lãnh đạo, chỉ đạo
sát sao và đưa ra những quyết sách quan trọng
đối với sự nghiệp giáo dục tỉnh nhà. Nhiệm vụ
cấp bách đặt ra là phải khôi phục ngay hệ thống
trường lớp, thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học
và xoá mù chữ, tập trung nâng cao chất lượng và
hiệu quả giáo dục, đáp ứng kịp thời những yêu cầu
trước mắt về nâng cao trình độ cán bộ và người
lao động, đồng thời phải hướng tới mục tiêu phát
triển lâu dài.
Trong các kỳ Đại hội Đảng bộ tỉnh, các mục
tiêu, nhiệm vụ trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo
Kyã niïmå 30 taiá lêpå tónh Laoâ Cai - Chaoâ mûnâ g ngayâ Nhaâ giaoá Viïtå Nam 20/11 3
