Page 7 - e-modul pkwu kelas XII

Elemen Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran

produksi budi daya yang aman (peternakan, perikanan, dan pertanian);
berbasis usaha berdasarkan 2. Meningkatnya sikap kritis dan
proposal dan ditampilkan berpendapat terkait kegiatan budi daya
dalam bentuk pengemasan (peternakan, perikanan, dan pertanian)
yang kreatif-inovatif serta khususnya yang bernilai ekonomis;
bertanggung jawab 3. Memahami tahapan kegiatan budi daya
mempromosikan secara visual (peternakan, perikanan, dan pertanian)
dan virtual. khususnya yang bernilai ekonomis;
4. Melakukan kegiatan budi daya
(pertanian, perikanan, dan peternakan)
berdasarkan analisa ekonomi;
5. Memahami bentuk-bentuk
pengemasan hasil budi daya
(pertanian, perikanan, dan peternakan)
yang kreatif-inovatif;
6. Mempraktikkan bentuk pengemasan
hasil budi daya (peternakan, perikanan,
dan pertanian) yang kreatif-inovatif;
7. Memahami contoh kegiatan budi daya
(peternakan, perikanan, dan pertanian)
menggunakan teknologi;
8. Meningkatnya sikap kritis dan
berpendapat terkait kegiatan budi daya
(peternakan, perikanan, dan pertanian)
khususnya dengan penggunaan
teknologi;
9. Memahami tahapan kegiatan budi daya
(peternakan, perikanan, dan pertanian)
khususnya dengan penggunaan
teknologi, dan
10. Memahami tahapan pengemasan
produk budi daya (peternakan,
perikanan, dan pertanian) khususnya
dengan penggunaan teknologi.
Refleksi dan Peserta didik mampu Peserta didik diharapkan mampu:
Evaluasi memberikan penilaian, 1. Memahami cara menganalisa faktor
argumentasi, dan rekomendasi keberhasilan dan kegagalan kegiatan
pengembangan sistem budi daya (peternakan, perikanan, dan
produksi budi daya yang pertanian);
aman berdasarkan kajian 2. Mampu menganalisa faktor
mutu, teknologi budi daya dan keberhasilan dan kegagalan kegiatan
ekonomi, serta dampak budi daya (peternakan, perikanan, dan
lingkungan/budaya. pertanian);
3. Memahami problem solving untuk
menyelesaikan permasalahan yang
menyebabkan kegagalan kegiatan budi
daya (peternakan, perikanan, dan
pertanian) agar tidak terulang kembali,
dan
4. Mampu mempraktikkan problem
solving untuk menyelesaikan
permasalahan yang menyebabkan
kegagalan kegiatan budi daya

vii