Page 130 - MUDAH DAN AKTIF BELAJAR FISIKA SMA KELAS X

4. Sudut Kritis dan Pemantulan Sempurna
r
&5>71@1 25A<91> C1=@1; 25A;9<1D1> ;5C9;1 3181H1 :1CD8 @141 n r r r udara
@5A=D;11>>H1 &5>71@1 @141 B11C C5A9; =1C181A9 :1<1> A1H1 25A1B@1< 2
n
1 i r
C1=@1; B5@5AC9 C5A75>1>7 19A )141 ;54D1 75:1<1 9B9;1 C5AB52DC 3181H1 (n >n ) 6 kaca
1 2 5 i
=5>71<1=9 @5=1>CD<1> B531A1 B5=@DA>1 1719=1>1 @5=1>CD<1> i i 4 i
B5=@DA>1 41@1C C5A:149 )5A81C9;1> $0%$4 1 3
1=21A C5AB52DC =5>D>:D;;1> 3181H1 25A75A1; 41A9 =549D= <5298 2
A1@1C ;131 ;5 =549D= ;DA1>7 A1@1C D41A1 1C1D 41A9 =549D= 25A9>45;B Gambar 6.23
Deskripsi geometri tentang sudut kritis
291B <5298 25B1A ;5 =549D= 25A9>45;B 291B <5298 ;539< B589>771 B9>1A 291B>H1 dan pemantulan sempurna
=5>:1D89 71A9B >?A=1<
$5C9;1 BD4DC 41C1>7 >?< BD4DC 291B>H1 :D71 >?< B5@5AC9 49CD>:D;;1>
?<58 B9>1A $5=D491> @141 B11C BD4DC 41C1>7 49@5A25B1A B9>1A B9>1A
41> B9>1A BD4DC 291B @D> 25AC1=218 25B1A 1C1D B5=1;9> =5>:1D89
71A9B >?A=1< )141 B11C 25B1A BD4DC 41C1>7 C5AC5>CD H1;>9 B5@5AC9 B9>1A
3181H1 49291B;1> J C5A8141@ 71A9B >?A=1< B589>771 B9>1A 291B>H1 B5:1:1A
45>71> @5A=D;11> 2941>7 21C1B =549D= ;131 D41A1 )141 ;51411>
B5@5AC9 9>9 BD4DC 41C1>7 49B52DC BD4DC ;A9C9B
5>71> ;1C1 <19> BD4DC ;A9C9B 141<18 BD4DC 41C1>7 ;5C9;1 B9>1A 41C1>7
49291B;1> B525B1A J #9;1 BD4DC 41C1>7 49@5A25B1A <179 =5<52989 BD4DC ;A9C9B
3181H1 C941; 1;1> 49291B;1> =5<19>;1> 49@1>CD<;1> B531A1 B5=@DA>1
AC9>H1 3181H1 C941; 1;1> ;5<D1A 41A9 =549D= ;131 B5@5AC9 49CD>:D;;1>
?<58 B9>1A )5A9BC9F1 9>9<18 H1>7 49B52DC @5=1>CD<1> B5=@DA>1
5A41B1A;1> 81< C5AB52DC 41@1C 49B9=@D<;1> 218F1 @5=1>CD<1>
B5=@DA>1 81>H1 C5A:149 :9;1 =5=5>D89 4D1 BH1A1C 25A9;DC
1 181H1 41C1>7 41A9 =549D= <5298 A1@1C ;5 =549D= ;DA1>7 A1@1C
2 ,D4DC 41C1>7 <5298 25B1A 41A9@141 BD4DC ;A9C9B

Aktivitas Fisika 6.3
Tantangan
Pemantulan Sempurna
untuk Anda
Tujuan Percobaan
Mengamati pemantulan sempurna.
Alat-Alat Percobaan udara
Gelas minum, lilin, dan air.
Langkah-Langkah Percobaan
1. Isilah gelas minum dengan air sampai hampir penuh. plastik
2. Letakkan gelas tersebut di pinggir meja. air
3. Nyalakan lilin pendek dan letakkan dekat
Sepotong plastik transparan
dengan gelas. terapung dipermukaan air. Agar
4. Perhatikan gambar berikut. sinar datang seperti pada gambar
Amati dari arah yang berseberangan di atas dipantulkan sempurna oleh
dengan lilin dari arah agak di permukaan batas plastik air. Jika
mata
bawah permukaan. pengamat indek bias plastik n dan indek bias
k
5. Apa yang dapat Anda amati? air n , berapa besar sudut ?
a
6. Apa kesimpulan Anda dari kegiatan ini?
)A9>B9@ @5=1>CD<1> B5=@DA>1 49=1>611C;1> 41<1= C5;>?<?79 ;?=D>9
;1B9 H1;>9 @141 B5A1C ?@C9; #& ". ,-0& B5@5AC9 @141 $0%$4 ,5A1C
?@C9; 141<18 BD1CD B5A1C 81<DB C5A2D1C 41A9 @<1BC9; 1C1D ;131 H1>7 497D>1;1>
D>CD; =5>H1<DA;1> 3181H1 1C1D 75<?=21>7 5<5;CA?=17>5C9; ,5A1C ?@C9;
C5A49A9 1C1B 21791> 9>C9 41> 21791> <D1A B521719 @5=2D>7;DB>H1 1791> 9>C9
C5A2D1C 41A9 ;131 H1>7 =5=9<9;9 9>45;B 291B C9>779 41> 25A;D1<9C1B 219;

Cahaya dan Optika 121