Page 94 - MUDAH DAN AKTIF BELAJAR FISIKA SMA KELAS X

2. Hukum II Newton
!2H2 H2?8 36<6B;2 A252 C63E29 36?52 >6?H6323<2? 36?52 D6BC63ED
36B86B2< 5:A6B46A2D 2D2E 5:A6B=2>32D "E<E> ## (6GD@? >6>A6=2;2B:
9E3E?82? 2?D2B2 82H2 H2?8 36<6B;2 A252 C63E29 36?52 56?82? A6B46A2D2?
H2?8 5:D:>3E=<2? @=69 82H2 D6BC63ED 6B:<ED :?: 2<2? 5:=2<E<2? <68:2D2?
C656B92?2 ,6D6=29 >6=2<E<2? <68:2D2? D6BC63ED ?52 5:92B2A<2? 52A2D
>6>292>: 9E3E?82? 2?D2B2 82H2 >2CC2 36?52 # 52? A6B46A2D2?
36?52 H2?8 36<6B;2 A252 36?52 D6BC63ED

Aktivitas Fisika 5.2
balok
(a)
Hubungan antara Massa, Percepatan, dan Gaya
m
Tujuan Percobaan 1
Menyelidiki hubungan antara massa, percepatan, dan gaya pada benda yang
mengalami gerak lurus berubah beraturan.
Alat-Alat Percobaan
1. 2 buah balok kayu bermassa m beban
1 m
2. Meja 2
3. Beban bermassa m , m >> m
2 2 1
4. Tali (b) m balok
1
5. Troli
6. Pewaktu ketik m balok
1
Langkah-Langkah Percobaan
1. Susunlah alat percobaan seperti pada Gambar 5.2.
2. Nyalakan pewaktu ketik.
3. Lepaskan troli sehingga troli bergerak.
4. Amati jejak pada pewaktu ketik. m 2 beban
5. Hitunglah percepatan troli tersebut.
6. Lakukan langkah 2 sampai 5 untuk massa di atas troli sebesar 2 m , seperti Gambar 5.2
1
pada Gambar 5.2 (b). (a) Balok bermassa m diletakkan di
1
atas troli dan ditarik oleh gaya F
7. Apakah percepatan yang dialami kedua percobaan itu sama? Mengapa dari beban m .
demikian? (b) Balok bermassa 2 m diletakkan
2
1
8. Bagaimana hubungan antara m dan a, juga hubungan antara 2m dan a? di atas troli dan ditarik oleh
1 1
9. Bagaimana hubungan antara F = m g dan a? gaya F dari m .
2 2
,6D6=29 >6=2<E<2? )1'3'1 0 '0') ?52 D6=29 >6>292>:
9E3E?82? 2?D2B2 >2CC2 A6B46A2D2? 52? A252 36?52 H2?8 B6CE=D2? 82H2
H2?8 5:2=2>:?H2 D:52< C2>2 ?@= 6B52C2B<2? A6B4@322? D6BC63ED ?52
A6B@=69 9E3E?82? 2?D2B2 82H2 52? A6B46A2D2??H2 H2:DE

N

52AE? 92B82 <6C632?5:?82??H2 :DE >6?E?;E<<2? E<EB2? <6=6>
32>2? H2?8 5:>:=:<: 36?52 H2:DE >2CC2 ,642B2 >2D6>2D:C A6BC2>22??H2
52A2D 5:DE=:C C63282: 36B:<ED

#

#
N

$/0 + , 6 5:<6?2= C63282: "E<E> ## (6GD@? H2?8
A6B?H2D22??H2 C642B2 =6?8<2A 252=29 329G2 A ' & ) $ . $ ) # *"! $
%" . . $ ! ' & (* )* $ ( '$. ' $ $ "*'*( $ $
. ) '( *) $ ' $ $ ) ' " ! $ $ # (( $

Dinamika Gerak 85