Page 12 - bune practici proiect Erasmus

ŞARGU L., Bazele Ştiinţei mărfurilor, Suport de curs, USEM, Chişinău 2015,
2. ARDELEAN D., LADISLAU K. Introducere în merceologie şi problematica calităţii, Note de curs,
Editura Daya, Satu Mare, 2008,
3. Bazele Merceologiei, Universitatea Ovidius, Constanţa,
4. BURTICĂ G., NEGREA A., Bazele Merceologiei, Manual de studiu individual, Timişoara, 2006,

VARIANTA DE ACTIVITATE ONLINE - Mod de realizare
Anterior desfășurării activității de învățare elevilor li s-a prezentat lecția, disponibilă pe link-ul
https://view.livresq.com/view/600f480e01f06b000757f9bf/

lucru și modul de rezolvare a acestora, stabilește termenul de predare. Această etapă se realizează prin
mesaj scris pe platforma de învățare sau prin întâlnire video on-line (platforma de învățare G-SUITE
FOR EDUCATION).
l încarcă lecția pe platforma de învățare, pentru a fixa cunoștințele acumulate
răspund la întrebările adresate
prezintă elevilor facilitățile oferite de platforma G-SUITE FOR EDUCATION, respectiv
cea supusă atenției în acel moment – realizarea unui BLOG
G-SUITE FOR EDUCATION cu privire la realizarea
corectă a blogului

precum și să caute și să prezinte articole publicate pe această temă.
-back elevilor (în scris pe platforma de învățare sau prin întâlnire video on-line)

Resurse minimale: laptop/ computer/ tabletă/ telefon smart, conexiune la internet.

2