Page 17 - bune practici proiect Erasmus

Scenariul desfășurării activității didactice

Nr
ACTIVITATEA
crt ETAPELE LECȚIEI PROFESORULUI ACTIVITATEA METODE MIJLOACE FORME EVALUA TIMP
RE
Competente A ACTIVI
ELEVILOR
DE
ORGANI
ZARE
TĂȚII
1 Momentul Profesorul organizeaza clasa Elevii se pregătesc Conversația Fișă Frontal 7’
organizatoric de elevi, pregătește materialul pentru lecţie şi răspund Exerciţiu de exercițiu Individual
didactic, roagă elevii să provocării realizându-se dezgheţ de dezgheț
acceseze linkul legătura cu posturile din Google
https://library.livresq.com/vie firma de exercițiu și classrom
w/6019650d01f06b0007703b locul lor în structura Livreseq
0f organizatorică a
şi captează atenţia elevilor întreprinderii.
printr-un exerciţiu de dezgheţ
– „Story of my life”

2 Verificarea Profesorul verifică Elevii rezolvă cerințele. Explicaţia Google Frontal Apreci 3’
cunoştintelor cunoṣtinṭele prin exercițiile Expunerea classrom Individual eri
predate anterior atașate în lecția din adresa mai Conversația Librăria verbale
sus menținată. Exercițiu Livreseq
Apreciază elevii care s-au
remarcat, care au oferit cele
mai multe răspunsuri corecte.

3 Pregătirea Profesorul realizează legătura Elevii urmăresc cu Conversaţie Frontal 1’
elevilor pentru cu lecţia nouă prin intermediul atenţie explicaţiile în
receptarea noilor discuţiei asupra cunoştinţelor legătură cu lecţia nouă.
cunoṣtinṭe acumulate până în prezent.