Page 94 - bune practici proiect Erasmus

Colegiul Economic “Ion Ghica” Braila

Scenariul didactic
Momentele Ob. Activitatea de predare-învăţare Strategii Evaluare
lecţiei op. Activitatea profesorului Activitatea elevului didactice
1. Organizarea Se asigură cadrul necesar începerii Elevii se pregătesc pentru oră; - conversaţia; - atenţionarea
activităţii orei; se notează absenţii; - aprecierea;

2. Captarea În lecțiile anterioare, am învăţat cum - observarea
atenţiei alegem o aplicație contabilă potrivită Elevii sunt atenţi la explicaţii - explicaţia; sistematică a
tipului și volumului de activitate al - conversaţia; elevilor;
societății comerciale, precum și
modalitatea de descărcare și
configurare a aplicației.
Astăzi, vom continua cu descrierea și
analizarea structurii softului de
specialitate.
3. Reactualizarea Pentru a parcurge cu succes etapele Elevii sunt atenţi la explicaţii, - observarea
cunoştinţelor propuse, este necesar să ne reamintim răspund la întrebări și execută comportamentului
unele cunoştinţe și abilități însuşite sarcinile indicate de profesor: - explicaţia; elevilor;
anterior: 1. Contab.SQL - conversaţia;
1. Precizați denumirea aplicației de 2. Două modalități: a) din desktop -
contabilitate descărcată pe calculator dublu click pe pictograma aplicației
2. Prezentați modalitățile de lansare în (shortcut) sau click dreapta- click
execuție a aplicației stânga -open; b) accesarea locației
în care este instalat programul
(C/D) - dublu click pe
contab.sql.exe; c) start – program
files-contab.sql-contab.sql.exe
3. Elevii deschid aplicaţia indicată.
3. Deschideți aplicația Contab.SQL 4. În fereastră se pot alege:
4. Descrieți fereastra care apare la denumirea utilizatorului, parola,
lansarea în execuție și opțiunile oferite firma în care se va lucra
de program

4. Anunţarea Sunt prezentate elevilor titlul lecţiei, - explicaţia; - observarea
temei noi şi a obiectivele propuse: Descrierea și Elevii sunt atenţi la explicaţii. - conversaţia; comportamentului