Page 2 - MODUL KSM TEST
P. 2
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Menelisik Sistem pendidikan nasional adalah keseluruhan komponen
pendidikan yang meliputi input, proses, output, dan outcome; yang saling
terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan yaitu untuk berkembangnya
potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif,
mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
Visi pendidikan nasional mewujudkan sistem pendidikan sebagai pranata sosial
yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga negara
Indonesia agar berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga mampu
dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah.
Sebuah madrasah sebagai pilar penjamin mutu dalam rangka meningkatkan
mutu pendidikan memiliki kewajiban untuk mengembangkan dan
meningkatkan kompetensi peserta didik. Salah satu kegiatan yang diadakan
secara rutin untuk mengembangkan kompetensi peserta didik di Madrasah
adalah Kompentesi Sains Madrasah yang diadakan secara berjenjang mulai di
tingkat madrasah sampai tingkat nasional.
Kegiatan Kompentesi Sains Madrasah yang dilaksanakan setiap tahun dimulai
sejak tahun 2012,dan mulai semenjak tahun 2018 dilaksanakan Terintegrasi
Sains dengan memadukan konteks nilai-nilai Islam. Setiap tahun dalam
pelaksanaan KSM, dan dianalisa dari soal – soal KSM yang muncul semakin
kental terintegrasi kedalam nilai – nilai Islam. Guru Pembimbing KSM Mata
Pelajaran serta peserta didik yang ikut, banyak yang mengalami kesulitan dalam
melakukan pembahasan terhadap soal – soal yang terintegrasi.
Berdasarkan hal di atas, di pandang perlu mempersiapkan modul terintegrasi
sebagai bahan persiapan dan acuan bagi madrasah se Sumatera Barat, Bidang
