Page 116 - Sosiologi Pendidikan
P. 116
Hubungan guru-murid relatif stabil (S Nasution, 2010)
menjelaskan bahwa hubungan guru-murid ditandai dengan
kedudukan yang tidak seimbang antara guru dan siswa. Guru
biasanya memiliki status yang lebih tinggi dari siswa. Kedua,
dalam hubungan guru- murid, biasanya hanya siswa yang
diharapkan mengalami perubahan perilaku sebagai hasil
belajar. Siapa pun yang mengajar mengalami perubahan
perilaku dan berkontribusi pada pengalaman mereka, tetapi
perubahan perilaku tidak diperlukan atau diharapkan. Selama
waktu itu, siswa harus mendemonstrasikan dan
mendemonstrasikan bahwa mereka telah mengalami
perubahan perilaku.
b) Hubungan Antara Guru
Menurut Nasution kelompok-kelompok informal dan
kelompok-kelompok adalah hal yang biasa di antara para
guru (S Nasution, 2010). Ada kelompok yang dibentuk
berdasarkan jenis kelamin. Misalnya, ada kelompok dibentuk
atas dasar kepentingan profesional, seperti membahas
masalah pendidikan. Ada juga kelompok sosial untuk guru.
Mereka berkumpul pada waktu tertentu melakukan kegiatan
yang menyenangkan. Minat dan hobi yang sama seperti
olahraga, musik, dll. Kesamaan inilah menjadi dasar
terbentuknya klik di kalangan guru. Faktor yang berperan
dalam pembentukan influx antara lain faktor ekologi yaitu
109
