Page 152 - Sosiologi Pendidikan

C. Struktur Hubungan Antar Kelompok

Sekolah

Salah satu aspek yang cenderung diabaikan sekolah adalah

peningkatan hubungan sosial di antara siswa. Sekolah

cenderung terlalu fokus pada peningkatan kualitas akademik.

Program pendidikan kelompok siswa ini tergantung pada struktur
sosial siswa. Adanya minoritas di antara mereka mempengaruhi

hubungan antar kelompok tersebut. Sebagian besar negara

memiliki populasi multietnis yang mengikuti agama yang

berbeda dan mengikuti adat yang berbeda. Perbedaan kelompok

juga dapat disebabkan oleh perbedaan status sosial dan

ekonomi. Siswa seringkali menunjukkan perbedaan suku,

agama, adat istiadat, dan status sosial. Perbedaan-perbedaan ini

dapat mengakibatkan minoritas tersembunyi atau minoritas yang

sebenarnya di kalangan siswa. Menurut penulis, kelompok

sekolah dapat diklasifikasikan.

1. Status Sosial Orang Tua Siswa

Status sosial orang tua memiliki pengaruh yang kuat terhadap

OSIS. Tidak dapat dipungkiri bahwa seorang mahasiswa yang

merupakan anak seorang PNS cenderung bergaul dengan

teman-temannya yang setingkat dengannya. Anak pejabat

145