Page 153 - Sosiologi Pendidikan

tidak mau berhubungan dengan anak pekerja. walaupun

jumlahnya sangat sedikit.
2. Hobi,Minat, dan Kegemaran

Hobi umum mendorong kebersamaan. Anak-anak yang

menyukai bola basket cenderung sangat terlibat dengan tim

mereka. Sekolah biasanya memiliki berbagai jenis kegiatan

ekstra kurikuler seperti KIR (Kelompok Ilmiah Remaja), Rohis,

Kelompok Seni, Pramuka, PMR, dan Olahraga. Masing-masing

membentuk ikatan emosional antar anggota.

3. Intelektualitas atau Kecerdasan

Meski tidak dominan, orang pintar lebih banyak membaca di

perpustakaan daripada di kafeteria, sehingga kelompok

berdasarkan tingkat kecerdasan bisa menjadi dominan.

Kehidupan sekolahnya benar- benar penuh dengan

akademisi.

4. Jenjang kelas

Hal ini sering menjadi faktor dominan di sekolah. Siswa tahun
ketiga yang biasanya lebih tua, sering melakukan apa pun

yang mereka inginkan dengan siswa kelas bawah. Seorang
siswa tahun pertama yang takut pada senior merasa lebih

nyaman dengan teman-teman sekelasnya. Hal ini

menyebabkan asosiasi terfragmentasi dan sumbang.

5. Agama

146