Page 12 - Методическое пособие по музыке

12

Самоанализ урока музыки «Мамин праздник»

Схема самоанализа (комплексный анализ)

1. Каковы главные основания выбора именно такого замысла урока?
Замысел проведенного урока – самостоятельное исследование учащихся в
индивидуальной деятельности. Основой для реализации ФГОС является
системно-деятельностный подход, поэтому для развития личностных,
метапредметных и предметных результатов на уроке использована технология
деятельностного обучения.

1.1. Каково место данного урока в теме, разделе, курсе, в системе уроков?
Урок музыки «Мамин праздник» единственный урок данной темы, в разделе
«Музыка и Ты» данный урок является 6, в курсе 26.

1.2. Как он связан с предыдущими уроками, на что в них опирается?
Урок не связан с предыдущими уроками, т. к. урок посвящен самому дорогому
человеку - маме. Осмысление содержания построено на сопоставлении поэзии
и музыки. Весеннее настроение в музыке и произведениях изобразительного
искусства.

1.3. Как урок работает на последующие уроки темы, разделы (в том числе
других предметов)?
Полученные на уроке знания и умения будут работать на последующих
уроках.

1.4. Как были учтены при подготовке к уроку требования ФГОС НОО, УМК
(образовательной системы)?
При подготовке к уроку были учтены программные требования и ФГОС:
· соответствие целей и задач урока новым стандартам и программе курса
«Музыка»;
· на уроке использована технология системно-деятельностного обучения;
· ценностные ориентиры учебного предмета: умение понимать, что музыка
имеет содержание; умение воспринимать её выразительно-изобразительные
средства; умение откликаться на музыку различного характера и различать
его.
· структура урока соответствует структуре урока открытия новых знаний
(ОНЗ).

1.5. В чем видится специфика этого урока, его особое предназначение?
Специфика урока музыка обусловлена прежде всего: - непосредственным
обращением учителя и учащихся к живому образному звучанию музыки;