Page 118 - В граните и мраморе
P. 118

ПритЯЖение мУЗЫКи

          <…> Требовательность к себе и другим, самозабвенный энтузи-
        аст отличают директора школы, бывшего выпускника Камчатского
        музыкального училища Льва Ильича Николаева. Он провел боль-
        шую работу по укреплению школы кадрами, и сегодня восемьдесят
        процентов преподавателей имеют высшее образование. Значитель-
        но окрепла школа материально. <…>


                                                                  Гуменюк К.

          Камч. правда. – 1980. – 13 янв. – С. 3.


                                         ***
                             иСКатЬ и ПоБеЖДатЬ


          У каждого – своя вершина. Но не многие, влекомые идеями, меч-
        тами, любовью, упрямо движутся к ней. Их путь–не самый гладкий.
        Нередко они «набивают себе шишки», терзаются, переживают. Но
        крепость духа, вера в начатое берут свое. И такая судьба, равная вос-
        хождению, всегда важна, поучительна и прекрасна.
          ...Старый снимок на столе, 1967 год. Четвертый выпуск Камчат-
        ского музыкального училища. Крайний справа – ясноглазый паре-
        нек, баянист Лев Николаев. Сегодня Лев Ильич – известный и ува-
        жаемый  человек,  директор  музыкальной  школы  в  городе  Елизо-
        во, школы, которой четверть века и которая заслуженно считается
        одной из лучших на Камчатке.
          Заглянем в истоки становления Николаева – человека, педагога,
        музыканта. И воспользуемся для этого воспоминаниями самого Ни-
        колаева,  которые  он  прислал  мне,  откликнувшись  на  просьбу  по-
        мочь в подготовке рукописи о развитии музыкального образования
        на полуострове. «После школы работал электросварщиком в одном
        из рабочих поселков Куйбышевской области. Призвали на военную
        службу – оказался на Камчатке. Участвовал во флотской самодея-
        тельности. Рисовал. Именно там мне посоветовали заняться музы-
        кой всерьез. Как уволенного в запас, меня условно зачислили в му-
        зыкальное училище с испытательным сроком на полгола. Почему
        условно? Нотную грамоту знал плохо. На баяне играл по слуху».

         118
   113   114   115   116   117   118   119   120   121   122   123