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COMPARTO

Pregúntate:
¿para qué van
Por ello es a una fiesta los No te impongas
frecuente que adolescentes?, estereotipos.
aparezca el temor ¿tú vas a fingir
del “qué dirán”, estereotipos SANA DIVERSIÓN
que es un miedo o actúas
a quedar mal, a libremente?
no ser aceptado y FIESTA
hacer el ridículo. TEMOR
Los eventos sociales GENTE En las fiestas
son un punto de puedes
encuentro entre ENCUENTRO ¿Crees que divertirte
los jóvenes. Esto se puede las fiestas son sanamente si
tratas de ser
para beber
te rodeas de
los mejores
un problema si
Es un ambiente convertir en licor, para lucir tú mismo y
informal; por lo tanto, nos conducimos pasos de baile, buenos amigos.
debería ser más fácil guiados por el para encontrar
conocer a la gente temor y adoptamos pareja?
como realmente conductas ajenas
es, sin muchas creyendo que así
apariencias. debe ser.
ESTEREOTIPO
Es una idea fija que sirve de modelo
o patrón de conductas.
Cada estudiante de Luego formen equipos
manera personal escriba de trabajo y con Es una creencia que se aplica sobre
en una hoja un listado sencillez compartan uno mismo o los demás.
lo que han escrito
comparto
comparto en el que manifieste con los demás
sus cualidades y
11 limitaciones. 1 integrantes. 2 LIBRETO Esas imágenes son limitantes porque representan una especie de libreto que
se supone las personas deben seguir en su comportamiento.
A continuación preparen Finalmente comenten ORÍGENES Tienen orígenes muy diversos, como la historia, la geografía, la psicología, la
una dramatización en cómo un equipo se sociología, los medios de comunicación, las ideologías, etc.
el que cada integrante puede complementar
resalte alguna de las y enriquecer con los
cualidades que tiene. talentos que cada uno
3 posee. 4 INTERIOR El problema de los estereotipos está en su interiorización.
baila muy bien, pero yo… 68 CONDUCTA Los adolescentes creen que su vida debe parecerse a esa idea formada y
adoptan ciertas conductas que no les permiten ser ellos mismos.
Como ellos no suelen parecerse a la imagen porque es algo muy ideal o IMAGEN
abstracto, entonces se entristecen y se limitan.
COMPARTO 11
Sin la guía del estereotipo, la vida del adolescente se presenta menos LIBERTAD
determinada y eso es más desafiante.
Para esta actividad, los estudiantes deberán escribir en una
hoja un listado en el que manifiesten sus cualidades y limita- El momento en que te encuentras es muy importante porque estás poniendo TU VIDA
las bases de toda tu vida.
ciones. Luego formarán equipos de trabajo de cuatro o cinco
integrantes con el fin de compartir lo que han escrito. A con- No busques una vida que repita la de otros, busca dar lo mejor de ti, que tu LO MEJOR
tinuación, los diferentes equipos prepararán una dramatiza- conducta sea resultado de tus propios pensamientos y decisiones.
ción, en donde cada integrante deberá resaltar alguna de las 69 Andrés baila muy bien, pero yo…
cualidades que posee. Finalmente, comentan como equipo,
la importancia de enriquecer los talentos que cada uno po-
see cuando se tiene que enfrentar a diversos retos.
El tutor/a explica a los estudiantes sobre cómo los estereo-
tipos deforman la autenticidad de las personas, así como de
las consecuencias que genera en una sociedad.
Tiempo de duración: 20 minutos.

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