Page 28 - Borrador Guia 3 años

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Actividad N° 13 “Buscando el tesoro”

Propósito
Experimentar la sorpresa como una emoción que se puede descubrir en uno

mismo y en los demás, fortaleciendo el respeto y la tolerancia.

Motivación Desarrollo de la actividad

(Para el desarrollo de esta actividad deberás Antes de iniciar la búsqueda, recuerda

elaborar las tarjetas de las pistas y tener una colocar tarjetas con las pistas en el lugar que

canasta con envases donde colocarás se indica. Te sugerimos las siguientes:
diversas frutas para compartir con los niños). • Pista #1: La primera pista se encuentra en

un objeto en el que ustedes se sientan
• Coloca un sobre llamativo, puede ser de (coloca la pista #2 debajo de una silla).

colores que llame la atención de los niños y • Pista #2: Para encontrar el tesoro una

pregúntales: canasta han de llevar (coloca una canasta en
algún lugar del aula, allí encontrarán la
siguiente pista)
¿Qué habrá en este sobre? Abre el sobre y • Pista #3: Para el tesoro encontrar, las

encuentra una carta que dice lo siguiente: huellas debes seguir (huellas que los guíen al
Niños, hoy tienen una gran misión, vamos a patio al pie de un árbol o debajo de una

buscar y encontrar un tesoro muy valioso que maceta o en una ventana, acorde a cada

vamos a compartir. colegio donde encontrarán la siguiente pista)
• Pista #4: Estás muy cerca del tesoro, para
¿Quieren conocer las pistas? encontrarlo a una oficina debes ir (puede ir
a la secretaría, dirección u otra que tenga el
Luego pregúntales: ¿Qué sorpresa tendrá colegio). Lee las pistas y guía la búsqueda

este tesoro? Muestrales el video: Diccionario hasta que encuentren el tesoro.

de las emociones: La sorpresa

Aplicación

• Los niños encuentran el tesoro, lo llevan a su aula y lo
abren. Pregúntales: ¿Cómo se sintieron al encontrar este
tesoro? ¿Les sorprendió? Conversa con ellos sobre lo
encontrado: Yogurt, cereales, miel, frutas, envases,
cucharitas, entre otros. ¿Qué podemos hacer con todo esto?
• Luego de escuchar sus respuestas, Invítalos a elaborar
una ensalada de fruta para compartir. Para finalizar la

actividad, completan la ficha de trabajo.

Video: diccionario de las emociones: la sorpresa: https://www.youtube.com/watch?v=ZftzAFeazHI