Page 31 - GUIA EDB-6º PRIMARIA

ORIENTACIONES DIDÁCTICAS Y SOLUCIONARIO

Tareas Orientaciones didácticas
integradas: – En esta unidad se proponen tareas integradas para trabajar competencias y capa-
Interpreto cidades. Se parte de la comprensión del lenguaje simbólico de las parábolas. El

objetivo es desarrollar la capacidad creativa y artística para utilizar el lenguaje visual
y diseño de otra parábola.

Solucionario
(pág. 24)
10. Mt 13, 31-32: un grano de mostaza; Mt 13, 33: la levadura; Mt 13, 44: un te-
soro escondido; Mt 13, 45-46: una perla de gran valor; Mt 13, 47-48: la red de
los pescadores.
a) Crecimiento y desarrollo: las parábolas del grano de mostaza y de la levadu-
ra. Gran valor:
b) Por ejemplo: la parábola del sembrador. Cuando se anuncia la Buena Noti-
cia, hay personas dispuestas a escuchar y a dar fruto y otras que no capta-
rán su mensaje y no darán nunca fruto.

Ver, escuchar, Orientaciones didácticas
leer… ¡VIVIR! – En esta unidad se proponen textos, canciones y películas relacionadas con el
ma de la unidad para motivar a los estudiantes. En este caso se trata de la pelícu
(pág. 25) la Soul Surfer. Se puede preguntar:

esta película? ¿Podemos encontrar en ellas valores propios de la fe cristiana?
¿Nuestras características físicas marcan nuestra felicidad?
– También se proponen chistes y juegos lúdicos destinados a fomentar la sonrisa, el
buen humor y la alegría.

Anotaciones

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