Page 90 - Guia Huellas 5to primaria 2022_Neat

90

¿QUÉ PODEMOS HACER?

La actividad tiene unas activida-
des en el aula y otras en la calle, y
¿QUÉ POD EMOS HA CER?
¿QUÉ PODEMOS HACER?
se organizan. En el aula:
Una investigación que reporte los
grupos que requieren ayuda será
importante. Se selecciona un gru- INVESTIGAMOS
po con los criterios que el/la tu- En el aula:
tor/a acuerde con los alumnos.
¿Dónde hay niños o personas necesitadas?
Elegido el grupo al que se va a ayu-
dar, se designan las actividades a
¿Cómo crees que podrían alegrarlos en Navidad?
realizar. Especificar los regalos que
se van a llevar, de acuerdo al gru-
po que los va a recibir.
Elijan un grupo que pueda beneficiarse de esta actividad (niños o ancianos). Decidan
El/la tutor/a puede ayudar a formar qué podrían llevarles de regalo (juguetes, útiles de aseo, prendas de vestir, CDs o
DVDs, etc.). Se organizan en grupos, según lo que vayan a regalar:
cuatro grupos y elegir los regalos
que se comprometen a traer. GRUPO 1:
GRUPO 2:
El/la tutor/a tiene la oportunidad GRUPO 3:
de motivar a los niños para realizar GRUPO 4:
diferentes actividades: elaborar los
regalos, buscar la forma de finan-
ciarlos. Solicitar ayuda a sus padres, Fuera del aula:
amigos, personas de buena volun- Elijan a compañeros que representen a: José, María,
los pastores, el niño Jesús, los reyes magos, y escriban
tad, que desean que su ayuda lle- sus diálogos para escenificar el nacimiento de Jesús.
gue a las personas que la necesitan. Busquen los disfraces adecuados y elijan el lugar y
fecha para la representación.
Fuera del aula.
El/la tutor/a colabora con los ni-
110 111
ños para organizar la representa-
ción de Navidad que se hará junto
con la entrega de regalos.
Tiene en cuenta la misma repre-
sentación, los niños que representarán a los que estu-
vieron presentes en el Nacimiento de Jesús. Escribir los Materiales: su libro y materiales acordados según
diálogos entre el/la tutor/a y los alumnos. Prever lo que la actividad.
van a necesitar: la ropa adecuada, el escenario, las can- Tiempo: 30 minutos.
ciones que acompañan la representación.
Representación del Misterio de la Navidad: personajes,
diálogo, vestuario, escenario, canciones y los ensayos
respectivos.