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Arte

Arte MOSAICO: San Vital de Rávena 14 Actividades Pintura, escultura, literatura, cine...
En algunas épocas del arte cristiano —especialmente durante el perío-
do bizantino— se han usado los mosaicos como elemento decorativo de
Observa estas dos obras de arte sobre el mismo tema
las iglesias. En San Vital de Rávena, una iglesia construida en el siglo
VI d.C., la decoración de mosaicos cubre todo el interior. Todas las pa- Estilo y simbolismo iconográfico y, a la luz del texto bíblico Gn 18, 1-15, responde:
redes están literalmente forradas de teselas de vivos colores, en las Las figuras del mosaico son delgadas, muy frontales y con
cuales se han empleado materiales preciosos como el oro y el nácar. escaso volumen. El paisaje tiene poca profundidad y no re- Estas páginas te ofrecen pautas para que analices obras de
Los mosaicos crean una atmósfera desmaterializada, presentan un mun- presenta la realidad de forma fidedigna, como puede compro-
do ideal y elevan al creyente a las alturas.
barse por ejemplo en la encina.
El orden de las figurasresponde a la tradición del cristianismo
La escena que analizamos se encuentra en un mosaico del tímpano
izquierdo del presbiterio. Se muestra una escena de exterior, en la oriental, que otorga lugares específicamente reservados a las fi- arte religioso y te inicies en la interpretación del lenguaje
que Abrahán (1) ofrece panes (2) y un cordero (3), en un gesto de guras según su jerarquía. Por eso, los tres viajeros (que son en-
hospitalidad, a los tres viajeros (4), vestidos de blanco y con aureo- viados de Dios) están a un nivel más elevado que Abrahán. Justa-
la, que están sentados a la mesa, bajo la encina de Mambré (5). Mien- mente, a partir de esa imagen de los tres viajeros que visitan a
tras, Sara (6) los observa sonriendo desde la puerta de su tienda. Abrahán se representará, más adelante, en muchas obras del
Interior de San Vital de Rávena (siglo VI d. C.). simbólico.
cristianismo oriental, la Santísima Trinidad.
Mosaico en Santa María la Mayor, Roma (siglo V d. C.).
Los motivos eucarísticos se repiten en muchos de los mo-
Mosaico de la hospitalidad de Abrahán y Sara | SAN VITAL DE RÁVENA (ITALIA)
saicos de San Vital, y en este caso también aparecen en los pa-
nes que Abrahán ofrece a los viajeros; la referencia eucarística
se remarca con la forma de cruz que tienen en la corteza.
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La hospitalidad de Abrahán
En el Antiguo Testamento, Abrahán, además de mo-
delo de fe, es el prototipo de viajero incansable que
descubre nuevos lugares, pero que siempre se siente
como un extraño en tierra extranjera. Bartolomé Esteban Murillo, Abrahán y los ángeles (siglo XVII).
1 4 En su viaje, Abrahán se establece en la encina de
Mambré, cerca de la actual ciudad de Hebrón. Allí eri- a) Resume el texto bíblico.
b) Identifica a Abrahán en las dos obras. ¿Cómo has sabi-
ge un altar a Yahvé y planta su tienda. Un día, en do que era él? ¿Aparece Sara? ¿Cómo sabes que es ella?
pleno calor del día, llegan agotados tres viajeros. c) ¿Quiénes son los otros tres personajes? ¿Qué elemen-
Al verlos, Abrahán se compadece y les colma de aten- tos denotan que son personajes importantes?
3 ciones: les sirve agua para lavarse los pies y comi- d) Fíjate en la actitud de las manos de los diversos perso-
6 2 da. Abrahán y Sara, que conocen las penurias del najes. ¿Qué puedes destacar?
camino, no dudan en acoger a los tres huéspedes.
Los tres visitantes les prometen que antes de un año, e) ¿Qué otros elementos tienen en común las dos obras?
¿Es importante para la narración de los hechos que
Sara, que ya es mayor y estéril, tendrá un hijo (Gn aparezcan estos elementos? ¿Por qué?
18, 1-15). f) Resume el modelo de vida que ofrece este texto bí-
De esta manera Dios revela que, cuando se acoge blico. Actividades
y se sirve, puede acontecer lo inesperado. Abrahán g) Investiga y redacta un texto con las principales carac-
(como más tarde el pueblo de Israel en el desierto) terísticas de la Basílica de Santa María la Mayor en Roma,
ha tenido una experiencia única: es en los peo res mo- y otro con el estilo pictórico y las principales obras de Bar-
mentos, en los de mayor escasez y necesidad, cuando tolomé Esteban Murillo.
la experiencia de Dios se hace más palpable. 15 ¿Qué es para ti la hospitalidad?
— ¿A quién te gusta invitar a tu casa? ¿Qué le ofreces, cómo
le tratas y cómo te sientes? Coméntalo en la clase con De aplicación de lo aprendido a las obras reproducidas o a
tus compañeros.
otras de la misma temática.
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Páginas finales
Documental Documental
¿Por qué tanta lectura bíblica?
La Biblia en las celebraciones Para un creyente, la Palabra de Dios es como un alimento para
su fe. A través de la Biblia, Dios quiere hablar con cada cristiano,
quiere entablar una conversación profunda con cada persona y
Reportaje sobre un tema Para los cristianos, la Biblia es la Palabra de Dios, es decir, que contienen formas de expresar que la comunidad responde, sea
también con la comunidad reunida. Por eso las celebraciones
a través de la Biblia Dios habla a su pueblo, que es la Igle-
en forma de canto, de breve respuesta, de plegaria inspirada por
sia. Por eso en toda celebración cristiana una de las partes
más importantes es la llamada liturgia de la Palabra, en
que se proclaman fragmentos bíblicos y se reflexiona sobre lo la lectura... Así la liturgia de la Palabra se convierte en un diálo-
go. Pero la mejor respuesta del creyente consiste en convertir esa
que Dios quiere decir por medio de esos textos.
Palabra de Dios leída y meditada en proyecto de vida, en criterio
interesante que guarda La liturgia de la Palabra en la Eucaristía a la hora de actuar.
relación con la unidad. En la Eucaristía dominical, la liturgia de la Palabra se compo- 18 Actividades Te proponemos que vayas a visitar la parroquia más cercana y
Documentalista
ne de estas partes:
Busca en la Biblia estas dos citas: 1 Sm 3, 3-10.19 y Jn
• Primera lectura, generalmente del Antiguo Testamento:
1, 35-42. Son, respectivamente, la primera lectura y el Evan-
pidas al párroco que te deje recorrer la iglesia y que respon-
Dios habla por medio de la historia de Israel y por medio de
los profetas que anuncian al Mesías. • Evangelio, leído por el sacerdote y tomado de uno de los cua- gelio correspondientes a la Eucaristía de un domingo da a tus preguntas.
tro Evangelios del Nuevo Testamento: Dios nos habla por
• Salmo responsorial: es la respuesta de los cristianos a la pri- medio de las palabras, la vida, la muerte y la resurrección del tiempo ordinario. Después de leerlas, responde: A En la iglesia, busca el ambón (o ambones, si hay dos) y haz Documentalista
a) ¿Quién es el personaje protagonista en la primera
mera lectura. Ya sabes que los salmos son poemas y, cuan- de Jesucristo. lectura y qué le ocurre? una pequeña descripción: situación y orientación, deco-
ración, si tiene micrófono o no...
do es posible, se cantan, al menos el estribillo.
En la unidad 8 se añade una • Segunda lectura, consistente en una carta de san Pablo o • Homilía, o sermón, o prédica, en que el sacerdote explica b) Resume la actuación de los cuatro discípulos que B Pregunta al párroco sobre algunos aspectos de la litur-
el significado actual de las lecturas.
aparecen en este Evangelio.
de otro apóstol: Dios habla por medio de la primera Iglesia,
gia de la Palabra en las Eucaristías dominicales:
c) ¿Encuentras algún paralelismo entre las dos lecturas?
• Profesión de fe o Credo: todos los creyentes, de pie, como
a) ¿Existen turnos de lectores? ¿Preparan antes la lec tura?
Fíjate en la actuación de cada personaje.
de los primeros discípulos de Jesús.
se sienten unidos por la misma fe, recitan esta antiquísima ora-
• Aleluya, que es una corta aclamación cantada como res- • Oración de los fieles o Plegaria universal: los creyentes, con- d) Con una sola palabra, resume lo que tienen en común b) ¿Se canta habitualmente el salmo o al menos la res- Ofrece herramientas
ción, resumen de la fe cristiana.
puesta? ¿Se acompaña con algún instrumento?
puesta alegre a la segunda lectura. No se canta durante la
las dos lecturas.
página más personal titulada Cuaresma ni en Adviento. fiados en Dios, le piden por sus necesidades y las de toda la 19 En esta fotografía del presbiterio de una iglesia, identifi- c) Pídele que te muestre un ejemplo de plegarias de la Ora-
ción de los fieles y añade tú otras dos peticiones que
humanidad.
ca cada elemento con su letra.
consideres adecuadas. ¿Cómo se responde?
C Pide al párroco que te deje echar un vistazo al lecciona-
rio de la Misa de los días festivos que se esté usando para elaborar tu propio
Aleluya
Con sello propio. Exclamación procedente del hebreo que significa ‘alabad a Dios’ B C A actualmente y completa:
Ciclo litúrgico actual (es una letra): ............
y que expresa gozo y alegría.
Evangelio que se lee mayoritariamente: ............
¿Qué fiesta era el domingo pasado? ............
D Lecturas que se leyeron: reportaje sobre algún
El ambón • 1.ª lectura: ..............
La Palabra de Dios no se proclama desde cualquier lu- • Altar: .......... • Ambón de las lecturas: .......... • Salmo: ..........
gar de la iglesia, ni desde el altar, sino que tiene un em- • 2.ª lectura: ...............
plazamiento propio: el ambón, que suele estar elevado y • Sede: .......... • Crucifijo: ........ • Evangelio: ..............
permite leer del leccionario con el 20 Pregunta a alguno de tus abuelos o a alguien de su edad tema de investigación.
máximo respeto y claridad. En las si recuerdan cómo se leían las lecturas en la Eucaristía hace D Pídele que te deje el Ritual de otro sacramento, por ejem-
iglesias antiguas hay dos ambones, cincuenta años o más. ¿Cuál era la diferencia fundamen- plo, el del Bautismo, el de la Confirmación o el del Matri-
uno para el Evangelio y otro para tal respecto a la actualidad? monio. Al final viene un anexo con sugerencias de lectu-
las otras lecturas, pero la Iglesia a) ¿Cómo entendían las lecturas? ras bíblicas para la celebración.
recomienda que no se haga esta dis- b) Pregúntale cuándo se empezaron a leer en la len- — Si tú tuvieras que preparar la celebración, ¿qué Evan-
tinción, pues todo es Palabra de Dios.
gua propia y averigua qué hecho histórico provocó el gelio elegirías? ¿Por qué?
cambio.
Como respuesta a la primera lectura se canta o se recita un salmo.
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Síntesis
Síntesis Evaluación Evaluación
Resumen de los contenidos • Después de Pentecostés, los apóstoles se lanzaron a pre- • En el pórtico de muchas iglesias se pueden ver las escul- LEE ATENTAMENTE Y RESPONDE
dicar la Buena Noticia y a fundar comunidades cris-
1. Lee el texto evangélico Lc 9, 1-6 y contesta a las siguien-
turas de los apóstoles, que aparecen representados
tianas, como la de Jerusalén, formada por cristianos de
con unos atributos referidos a su oficio o a su martirio.
origen judío, o la de Antioquía, integrada por cristianos • El Camino de Santiago ha sido a lo largo de los siglos un tes preguntas.
a) ¿Cuál es la misión que encarga Jesucristo a los Doce?
procedentes de las religiones paganas. lugar de encuentro entre gentes de orígenes muy diversos b) ¿Qué recomendaciones les hace? ¿Por qué?
de la unidad. • El libro de los Hechos de los Apóstoles narra la vida de las y un espacio de intercambio cultural. La motivación prin- 2. Responde a estas preguntas referidas a las primeras co- Actividades
primeras comunidades cristianas y la acción misionera
cipal de los peregrinos es llegar a la tumba del apóstol
de los apóstoles, desde Jerusalén hasta la llegada del Evan-
gelio a Roma. Algunas figuras protagonistas son san Pe- Santiago el Mayor. munidades cristianas.
a) ¿Dónde y cuándo se formó la primera comunidad
dro, san Esteban y san Pablo (antes Saulo). cristiana? ¿A raíz de qué predicación?
b) ¿Qué pasó cuando comenzaron las persecuciones a los de evaluación para
cristianos?
Esquema Esquema Pórticos de las iglesias c) ¿Cómo se llamaba el primer mártir de la Iglesia?
d) ¿Qué problema surgió más adelante entre las diver-
representados en los
Primeras
sas comunidades cristianas?
entre los
comunidades se crearon las Predicación a través de la Los apóstoles que destaca San Pablo inició la Acción misionera e) ¿Cómo resolvieron el problema los apóstoles? que compruebes
cristianas
llevada a cabo por los Apóstoles
Acción evangelizadora se recoge en el 3. Contesta a las siguientes preguntas referidas a la con-
versión de Saulo.
Muestra la estructura interna de Libro de los Hechos a) ¿Qué hacía Saulo antes de que cayera al suelo en el lo que has aprendido.
de los Apóstoles
camino a Damasco? ¿Qué más le sucedió en aquel mo-
mento? ¿Quién lo acogió en Damasco?
b) ¿Cómo cambió la vida de Saulo a partir de su bautis-
mo? ¿Cuál fue su nuevo nombre?
los contenidos de la unidad. Recursos Lectura 4. Observa atentamente la fachada de la Catedral de Lima y a) ¿Qué personaje se encuentra en la parte superior de
la puerta (lugar llamado: Hornacina central) debajo del
Escudo Nacional?
Película
b) ¿Qué nombres reciben las puertas de la Catedral de
responde a las preguntas que tienes a continuación.
Lima? Y ¿qué significan esos nombres?
• Peregrinos narra las peripecias de tres hermanos que se ven obli- • Endrina y el secreto La fachada de la Catedral de Lima es de estilo renacentista c) ¿Qué personajes del Nuevo Testamento están en las
gados a hacer el Camino de Santiago para poder cobrar una del peregrino, aventu- TÍ TULO: Endrina y el secreto con adornos platerescos. Sus altas torres con chapitel de puertas?
del peregrino
pizarra son neoclásicas con influencias estilísticas de la es-
herencia. Cuando se en- ra ambientada en la cuela escurialense y del norte de Europa. d) ¿Qué importancia tiene la predicación y testimonio de
cuentran con su guía en Le TÍ TULO: Peregrinos Edad Media, narra la AUTORA: C onc ha López Narváez Posee 3 puertas, como en la mayoría de las catedrales. La los apóstoles en su época?
Recursos tendrán que recorrer el Ca- Serreau cente vasca que decide EDI TORIAL: Espasa-Calpe principal (la del centro) se llama Puerta del Perdón, la lateral e) ¿Crees que hoy se necesitan apóstoles que predi-
historia de una adoles-
Puy-en-Velay descubren que
DIRECTORA: C oline
(2009)
derecha se llama Puerta de la Epístola y lateral izquierda se
acompañar a dos pere-
quen con su palabra y testimonio?¿por qué?
mino con seis personas más,
entre ellas un joven de ori-
Además hay 2 puertas laterales, una que da a la Calle de
gen magrebí que ha en- DATOS: Francia (2005) grinos franceses que llama Puerta del Evangelio. 5. Define los siguientes términos.
hacen el Camino de Santiago. Durante la peregrinación, cruzan
gañado a su primo dicién- paisajes impresionantes, visitan iglesias y monumentos, sufren los Judíos (lado derecho) y otra que da al Patio de los Naranjos • Hechos de los Apóstoles: ..........................................................................
dole que se dirigen a La Meca. inconvenientes propios del viaje y... Endrina empieza a sospechar (patio interior anexo a la Catedral). En la parte posterior del
que el más anciano de los peregrinos guarda un terrible secreto. templo (Calle de Santa Apolonia) se abren otras 2 portadas: • Apóstol: ..................................................................................................................
Propuesta de películas, lecturas Música En la fachada principal se pueden observar estatuas de los • Fracción del pan: ..................................................................................................
la de Santa Apolonia y la de San Cristóbal.
• Palma del martirio: ............................................................................................
Apóstoles, y en la hornacina central, el Sagrado Corazón
• Iacobus Magnus es un recorrido sonoro por el mundo místico y mítico de las peregri- TÍ TULO: Iacobus Magnus de Jesús. Actualmente, en la parte superior se puede ver el 6. Imagina que estás viendo las noticias internacionales con
escudo del Perú, en el sitio donde originalmente se hallaba
un compañero o compañera y que te dice que, al final,
naciones a Santiago de Compostela. Suite orquestal compuesta e interpretada por
y canciones relacionadas con la Milladoiro junto con la English Chamber Orchestra para conmemorar el Xacobeo de AUTOR: Milladoiro Junto a la Catedral están la Parroquia del Sagrario (una de las la única forma de resolver los conflictos es usando la
el escudo de la ciudad de Lima junto con la frase Plus Ultra.
1994; se trata de una magnífica obra que fusiona la música tradicional gallega y la
violencia.
más antiguas de Lima) y el Palacio Arzobispal, sede del go-
DATOS: DiscMedi (1994)
música clásica.
bierno eclesiástico de Lima.
— ¿Qué le responderías según el mensaje de Jesús?
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