Page 6 - GUIA EDB-2º PRIMARIA

5
%PKYREW YRMHEHIW MRXVSHYGIR IP ETEVXEHS m%VXI{ TEVE
XVEFENEV PE SFWIVZEGMºR WMWXIQÉXMGE HI PSW IPIQIRXSW
25
Decorar el huevo
según el diseño.
61 *VEWIW UYI WMRXIXM^ER PSW Investiga y rodea los elementos necesarios para pintar huevos de Pascua. Aprende los pasos para pintar huevos de Pascua. 4 3 2 Dibujar antes Frotarlos con Cocer los huevos el diseño. agua y vinagre. y dejarlos enfriar. Dibuja tu diseño. ¿A quién se los vas a regalar? Escribe sus nombres.
dos veces: dormido y calmando
una vez: calmando la tormenta.
su aureola es una cruz.
WMQFºPMGSW IR SFVEW HI EVXI VIPMKMSWS
en una barca.
en una roca.
la tormenta.
lleva alas.
Una pintura de Jesús en la barca Observa la pintura y une con flechas de colores, las frases de la izquierda con los de la derecha y escribe el titulo del tema en la línea de abajo. – En la escena ves a personas... – Reconoces a Jesús porque... – Jesús aparece... El tema de este cuadro es Hemos aprendido que... • Jesús es amigo de todos: nos quiere y escucha. • Jesús habla del Amor de Dios y enseña a confiar en Dios. • Los cristianos llaman Padre a Dios y se unen para rezar el Padrenuestro. • Cuando cuidamos a una persona enferma, le mostramos amor. TVMRGMTEPIW GSRXIRMHSW XVEFENEHSW IR PE YRMHEH %P

Arte 10 Hemos aprendido que... HI trabajo por proyectos. PROYECTO Obsequios de Pascua En muchas ciudades de la costa, sierra y selva en Semana Santa, existe la costumbre de preparar dulces y comidas para la Pascua. Elijo mi proyecto Descubrir cuál es el dulce o la comida típica en mi localidad y prepararlo para compartir. Pintar huevos de Pascua y regalarlos. Planifico: ¿Dónde buscaré información? Biblioteca Internet Desarrollo el proyecto Investiga y encierra en un círculo el dulce o comida típica de tu localidad. vv – Escribe los ingredientes necesario

VE UYI HIP ERÉPMWMW ] PE VIJPI\MºR WI PPIKYI E PE EGXYEGMºR ] EP
HI E]YHEV E PSW IWXYHMERXIW E HIWEVVSPPEV WY MRXIVMSVMHEH QI
HMERXI XVIW TVSGIWSW SFWIVZS VIJPI\MSRS ] EGX´S (I QERI
TIVWMKYI IP SFNIXMZS Consuelo al triste Explica esta historieta y marca en el cuadradito, la figura que representa Encierra en un círculo cómo puedes consolar a quien está triste. 3 Acariciar Burlarse Hablar dulcemente Abrazar Completa la frase escribiéndo en los espacios en blanco. Lee las afirmaciones y escribe del 1 al 5 para ordenar la historia de la semilla. De la semilla nace un árbol grande que da amor. Los niños y el campesino son felices con el árbol. Explica y escribe en los renglones qué les ocurre a las plantas en primavera. 5 P _ _ 4 _ P 2 3 _ _ B F S _ _ _ _ _ N _ _ _ _ _ L G 1

Cuand& un amig& está triste, y&
Dimensión espiritual
)P ETEVXEHS HI PE dimensión espiritual
Regañar

el consuelo.
Sonreir
Besar
42 Páginas especiales (IWTYÃW HI YR FPSUYI HI GYEXVS WI IZEP´E IP TVSKVIWS IR IP XVEFENS HI PEW competencias básicas y las inteligencias ...capacidades Ordena secuencias 2 La semilla de la mostaza es muy pequeña. El árbol es feliz porque da amor a los demás. El campesino entierra la semilla. 3 El campesino me ha enterrado en su huerto y me ha regado. ¡Qué oscuro está! Como es invierno, me dormiré un buen rato. Aprende vocabulario Resuelve el crucigrama leyendo las afirmaciones. 4 1. Familia de los cristianos y cristianas. 2. Símbolo del Espírit
REFLEXIONO
OBSERVO
ACTÚO
EG

GSQTVSQMWS 3FWIVZEV YRE XYEGMºR VIEP S WM TSWMFPI :EPSVEVPE ] VIJPI \MSREV WSFVI IPPE 0PIKEV E YR GSQ HI TVSQMWS XYEGMºR ERXI IWE WMXYEGMºR múltiples. Desarrolla y logra... Comprende textosy expresa sentimientos Lee esta historia. 1 1 ¡Hola! Soy una semilla de mostaza. Soy tan pequeña que las otras semillas no quieren jugar conmigo a las escondidas porque no me encuentran. La primavera me ha despertado. ¡Oh, ya no soy una semilla! Ahora soy un árbol precioso y los pajarillos me visitan. Mi vida sirve para hacer feliz a otras personas. ¡Soy muy feliz por dar mi amor! 82 KVS

)P PMFVS HI )HYGEGMºR 6IPMKMSWE TEVE WIKYRHS KVEHS HI )HYGEGMºR 4VMQEVME TVIWIRXE HMI^ YRMHEHIW GSR IWXI IWUYIQE
4VIWIRXEGMºR HI PE YRMHEH YRE JSXSKVEJ¿E QSXMZEHS
GYVWS I\TIVMIR
VE S YRE IWGIRE GSR PSW TIVWSRENIW TVSXEKSRMWXEW
HIP
TIVWSRENIW WYW GMEW IR YRE REVVEGMºR IR PE UYI E PSW EPYQRSW WI PIW MR ZMXE E VIJPI\MSREV WSFVI WYW TVSTMEW EGXMXYHIW %GXMZMHEHIW TEVE GSQTVIR HIV ] GSQIRXEV IP GYIRXS TE VE PPIKEV EP TPERS VIPMKMSWS

0SW GSQTEVXIR

*SXSKVEJ¿EW HI TVIWIRXEGMºR HI PSW GSRXIRMHSW HI PE YRM
HEH TEVE IZSGEV ] GSQIRXEV PSW GSRSGMQMIRXSW TVIZMSW
)RYRGMEHS HIP GSRXIRMHS UYI WI XVEFENE IR PE TÉKMRE 8ERXS PSW XI\XSW F¿FPMGSW GSQS PSW HMFYNSW WI LER EHETXEHS E PE GSQ TVIRWMºR HI PSW RM»SW HI IWXEW IHE HIW %GXMZMHEHIW HI ETVIRHM^ENI ZEVMEHEW UYI ETYRXER EP HIWEVVSPPS HI XSHEW PEW GETEGMHEHIW ] GSQTIXIRGMEW 0YTE YR RYIZS TIVWSRENI PIW ERM QE ] PIW TPERXIE VIXSW UYI ETVIRHM^ENI HIP 'SRGPYWMºR E]YHE E VIGSVHEV PS ETVIRHMHS

~'ºQS IW IP :SGEFYPEVMS FÉWM GS HI PE YRMHEH