Page 34 - GUIA EDB-5º PRIMARIA
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PROGRAMACIÓN




                     APARTADOS                                             CONTENIDOS


                 Presentación de la      – Fotografías de presentación y motivación de inicio de la unidad:
                 unidad y plano            Vamos a buscar respuestas.
                 de la experiencia       –  Esquema de la unidad sobre las religiones monoteístas.
                 (págs. 26 y 27)         –  Estamos en red: preguntas básicas sobre el sentido de la vida.
                                         –  Deja tu comentario: conversación entre amigos sobre la pregun-
                                           ta «¿Quién soy?»


                 Dios propone una        – Relato bíblico: Dios elige a Abrahán. La alianza.
                 alianza (págs. 28 y 29)  –  Comprensión de textos bíblicos y del mensaje que transmiten.


                 Un solo Dios, tres      –  Cristianismo, judaísmo e islam. Fundadores, libros sagrados y templos.
                   religiones            – El diálogo interreligioso y el compromiso por la paz.

                 (págs. 30 y 31)         – Interés por conocer otras religiones.
                                         –   Participación responsable en actividades de grupo.

                 Tareas: Analizo y       –  Comparación de las principales religiones en el mundo en número de creyentes.
                 comparo (pág. 32)       – Descripción e interpretación de un gráfico.
                                         – Realización de una encuesta.

                 Jesús sacia la sed      – Encuentro de Jesús con la samaritana.
                 de Dios                 –  Comprensión de textos bíblicos y del mensaje que transmiten.
                 (pág. 33)               –  Interés por abrirse a las relaciones humanas.


                 Echa el ancla:          –  Analiso y valoro propia identidad y proyectos personales.
                 «Respondo a grandes     – Estima por asumir valores que orientan en la vida.
                 preguntas» (pág. 34)    – Decido y actúo: Compromiso de llevar a cabo acciones y actitudes que ayuden a

                                           alcanzar las metas propuestas.

                 Ver, Escuchar, leer...        – Lectura del libro: ¿Quién crees que eres? Investiga tu árbol familiar.
                 ¡Vivir! (pág. 35)

                 Actualiza tus           – Identificar conceptos sobre las religiones monoteístas.
                 conocimientos           – Identificar como verdaderas o falsas las actitudesde Abrahán.

                 (pág. 35)               – Escribir un posible diálogo interreligioso respetuoso.
                                         – Autoevaluar la actitud durante el proceso de aprendizaje.





                                                             ACTIVIDADES TIC


                 • Investiga en la red:
                   – Apartado infantil de un portal sobre los conceptos básicos del islam:
                                               http://www.nurelislam.com/ninos/ibrahim.htm


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