Page 57 - GUIA EDB-5º PRIMARIA

5 . CONSTRUIMOS UN MUNDO MEJOR

Presentación Orientaciones didácticas
de la unidad Motivación de la unidad
– Una sesión antes de empezar la unidad, el maestro/a encargará a dos alumnos que
(págs. 46 y 47) preparen la motivación colocando una nota en su botella decorada. En esta unidad,
buscarán y presentarán proyectos solidarios de ayuda a los más necesitados en los
que el centro pueda colaborar. Reunirán documentación y material diverso (fotogra-
fías, polos, trípticos…) y lo presentarán a sus compañeros.

Comentario sobre las fotografías de presentación
– Para comprender la fotografía superior, entre todos:
• Identificar el proyecto común.
• Preguntar si puede ser realizado de forma grupal y si este hecho facilitaría su re-
solución.
• Enunciar palabras que sugieran el significado de la imagen. Pueden ser: coopera-
ción, construcción, creación, trabajo, acción…
– La segunda imagen concreta en un ejemplo la idea de la unidad: servir a una causa
para mejorar el mundo y reducir desigualdades o injusticias.
• Preguntar por la actitud de los voluntarios: ¿Les gusta colaborar?
En el horizonte
– Leer la frase principal que se desprende del esquema: Jesús nos anima a estar
atentos para servir a los hijos e hijas de Dios, sobre todo a los más necesitados.
– Enumerar entre todos qué entendemos por «los más necesitados». Hablar de la
pobreza.

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– Leer y reflexionar sobre:
• ¿Qué actitudes permiten detectar un problema? (atención, escucha, tranquilidad,
sensibilidad…)
• ¿Qué capacidades nos predisponen a la ayuda? (capacidad de trabajo en equipo,
de reflexión, de imaginación…)
– Escribir un mensaje anónimo con una acción solidaria y colgarlo en la red del aula.
– Leer el chat. Una compañera expresa sus nervios antes de una exposición en clase.
Sus amigos le ofrecen su compañía y la tranquilizan, invitándola a jugar y a distraer-
se.
– Cada estudiante añadirá su comentario al chat.

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