Page 34 - Guia Huellas 1ro primaria 2022_Neat

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APRENDO JUGANDO

• ¿Qué les resultó más difícil de lograr? ¿Y lo más fácil?
APRENDO
APRENDO
JUGANDO
JUGANDO • ¿Qué aprendieron de esta experiencia?
Materiales:
Su libro y de ser posible ir a jugar a un espacio más am-
MI AMIGO ESPEJO plio que el aula.
- ¿Cómo se sintieron
Otras consideraciones:
al realizar el juego? ¿SABÍAS
- ¿Alguno sintió como que QUE… ?
El enlace virtual puede ayudar a preparar el juego.
Los juegos en
INSTRUCCIONES el otro se burlaba de sus equipo fortalecen
7 7 Que formen pareja con un compañero o compañera. movimientos? las relaciones de
Observan el video: El juego del espejo. Tiempo: 1.33
Luego pide que se coloquen frente a frente. - ¿Qué les resultó más difícil amistad y la
confianza entre
Uno de los participantes realizará los mismos movimientos de lograr? ¿Y lo más fácil? https://bit.ly/3NDfuqB
que su compañero realice cual si fuera un espejo. los miembros del
Luego de 3 a 5 minutos de trabajo, cambiarán roles. - ¿Qué aprendieron de esta grupo.
Una vez terminado el juego, pueden organizar una conversación experiencia?
con el grupo, haciendo las siguientes preguntas:
Tiempo: 25 minutos.
Video en la plataforma.

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MI AMIGO ESPEJO
- ¿Cómo se sintieron
al realizar el juego? ¿SABÍAS
QUE… ?
Este juego ayuda a expresar y fortalecer las relaciones - ¿Alguno sintió como que Los juegos en
INSTRUCCIONES
de amistad con sus compañeros, pero, sobre todo, sirve el otro se burlaba de sus equipo fortalecen 7 7
Que formen pareja con un compañero o compañera. movimientos? las relaciones de
Luego pide que se coloquen frente a frente.
para que practiquen el ejercicio de ponerse en lugar del - ¿Qué les resultó más difícil amistad y la
Uno de los participantes realizará los mismos movimientos de lograr? ¿Y lo más fácil? confianza entre
que su compañero realice cual si fuera un espejo.
otro. Tal como indica el libro, los niños forman parejas y los miembros del
Luego de 3 a 5 minutos de trabajo, cambiarán roles. - ¿Qué aprendieron de esta grupo.
Una vez terminado el juego, pueden organizar una conversación
se colocan frente a frente. Uno de los participantes rea- experiencia?
con el grupo, haciendo las siguientes preguntas:
lizará los mismos movimientos que su compañero rea-
lice, cual si fuera un espejo. Luego de 3 a 5 minutos de
trabajo, cambiarán de lugar. Video en la plataforma.
Una vez terminado el juego, se entabla el diálogo con
las preguntas de su libro:
• ¿Cómo se sintieron al hacer el juego?
• ¿Alguno sintió como que el otro se burlaba de sus movi-
mientos? 45
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