Page 29 - Guia Huellas 1ro primaria 2022_Neat

29

APRENDO JUGANDO
=

APRENDO
APRENDO
JUGANDO
JUGANDO

EL JUEGO DE LA GORRA DE LAS OPCIONES
Materiales:
● Una gorra
● Un reloj para controlar el tiempo
● Las 4 imágenes que se muestran en la página siguiente
6 6 Instrucciones: Tiempo: 30 minutos.
Para poder jugar a la gorra de las diferentes opiniones
colocaremos las sillas formando un gran círculo.
Elegiremos al azar al primer participante que debe
ponerse la gorra y elegir uno de los cuatro temas que
hay en las imágenes para dar su opinión, expresar sus
ideas, sus emociones, puede decir todo lo que quiera al
respecto durante 30 segundos. La persona que lleva
puesta la gorra es la única que puede hablar, los demás
tienen que escuchar con atención lo que dice.
Cuando el participante tiene puesta la gorra y ha elegido
el tema se pone en marcha el reloj para contar los 30 ¿SABÍAS QUE…?
segundos que tiene para hablar. En mayo del 2002, por primera vez,
niños y niñas de todo el mundo
Cuando el tiempo termina le pasa la gorra al niño o niña participaron de la reunión de las
que esté a su lado y comenzaremos de nuevo. Naciones Unidas a favor de la infancia.
Ellos ofrecieron soluciones creativas e
Queda eliminado el que hable sin llevar puesta la gorra. Al insistían en que las opiniones de los
final del juego, ganarán el debate todos aquellos que hayan niños deben ser respetadas.
respetado el turno de palabra y hayan escuchado con
atención las diferentes opiniones de sus compañeros y Video en la plataforma.
compañeras.
38 39
EL JUEGO DE LA GORRA DE LAS OPCIONES
Materiales:
● Una gorra
● Un reloj para controlar el tiempo
● Las 4 imágenes que se muestran en la página siguiente
Instrucciones: 6 6
Para poder jugar a la gorra de las diferentes opiniones
colocaremos las sillas formando un gran círculo.
Realizan la actividad: “La gorra de las opiniones”
Elegiremos al azar al primer participante que debe
ponerse la gorra y elegir uno de los cuatro temas que
Este juego ayudará a los niños y niñas a expresarse.
hay en las imágenes para dar su opinión, expresar sus
ideas, sus emociones, puede decir todo lo que quiera al
respecto durante 30 segundos. La persona que lleva
Lo importante es que los niños descubran la importancia
puesta la gorra es la única que puede hablar, los demás
tienen que escuchar con atención lo que dice.
de saber escuchar al otro y sientan la confianza para ma-
Cuando el participante tiene puesta la gorra y ha elegido
nifestar sus opiniones o propuestas. ¿SABÍAS QUE…?
el tema se pone en marcha el reloj para contar los 30
segundos que tiene para hablar. En mayo del 2002, por primera vez, Un momento feliz
niños y niñas de todo el mundo
Se refuerza el aprendizaje con el enlace virtual. Yo tam- participaron de la reunión de las
Cuando el tiempo termina le pasa la gorra al niño o niña
que esté a su lado y comenzaremos de nuevo. Naciones Unidas a favor de la infancia.
bién puedo opinar 3:40 minutos Ellos ofrecieron soluciones creativas e
Queda eliminado el que hable sin llevar puesta la gorra. Al
insistían en que las opiniones de los
https://bit.ly/35r0KKg niños deben ser respetadas.
final del juego, ganarán el debate todos aquellos que hayan
respetado el turno de palabra y hayan escuchado con
atención las diferentes opiniones de sus compañeros y Video en la plataforma.
compañeras.
38 39