Page 40 - Guia Huellas 4to primaria 2022_Neat
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                                                                PIENSO Y SIENTO







           PIENSO
           Leer el caso planteado y res-
           ponder como actuarias en la
           situación del niño.
                                                                PIENSO
           Es importante que el estu-                           PIENSO
           diante  reflexione  los  estilos
           de comunicación:  asertivo,
           pasivo y agresivo.
                                                       Ayer por la tarde se celebró el cumpleaños de un compañero de clase. Esta mañana, al llegar al
           Comunicación asertiva:  es                  colegio, uno de los compañeros que estuvo en la celebración te pide que le dejes copiar las tareas
                                                       porque no ha tenido tiempo de hacerlos porque llegó muy tarde a casa.
           aquella mediante  la  cual                  Marca ¿cuál sería la respuesta que le darías?:
           logramos manifestar a los                    Contestas enfadado: “No es mi problema. Yo también llegué tarde y las hice”.
           otros de forma simple, clara                 Contestas: “De acuerdo”. Le dejas copiarlas, pero te sientes mal porque crees
           y oportuna, lo que sentimos,                 que no es justo porque tú te esforzaste en hacerlas a pesar de llegar tarde.
           queremos o pensamos.                         Le dices: “Me molesta que me pidas las tareas. Me gustaría ayudarte, pero si no
                                                        las has hecho, lo mejor es que le expliques al profesor la razón y le pidas que te
           Comunicación     pasiva:   es                deje entregarlos luego. Tal vez deberías intentar esforzarte más”.
           aquella que impide  que  la                 ¿De qué forma te comunicas tú con más frecuencia?
           persona  manifieste  sus  opi-         8 8
           niones, conocimientos o su-                 Recuerda. Existen tres estilos de comunicación:
           gerencias.  No aporta  ideas
           concretas,  ni  con  claridad.
           Con su puesta en práctica, se
           pretende evitar cualquier tipo
           de confrontación.                                          Estilo asertivo  Estilo pasivo  Estilo agresivo
                                                                            • Estilo  pasivo: no expresamos  lo  que pensamos  y sentimos
           Comunicación  agresiva: es                                       miedo a las consecuencias.
                                                                SIENTO
           cuando intentamos exigir                             SIENTO      • Estilo agresivo: comunicamos lo que pensamos y sentimos sin
                                                                            respetar a los demás.
           nuestros derechos,  expresar                                     • Estilo asertivo: explico lo que pienso y siento de manera clara,
                                                                            respetando y escuchando a los demás.
           nuestros sentimientos y  sa-
           tisfacer nuestras necesida-                 ¿Cómo te sentirías con cada una de las respuestas? ¿Por qué?
           des; sin  tener  en  cuenta  los
           derechos, sentimientos y ne-              Debemos aprender a comunicarnos con los demás de manera asertiva.
                                                     Para ello recuerda seguir tres pasos:
           cesidades de la persona que                                         2. Di lo que piensas con   3. Explica qué es lo que te
           nos está escuchando.                          1. Expresa cómo te sientes.  respeto.          gustaría.
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                Tiempo de duración:
                     15 minutos.
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                                                Trabajar con los estudiantes en una puesta en común como se sentirían en
                                                el caso de que la comunicación con otra persona se diera de forma agresiva
                                                o pasiva. Se puede pedir la participación de varios estudiantes de la clase.




                                                                           Tiempo: 15 minutos.
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