Page 85 - Guia Huellas 4to primaria 2022_Neat
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           ¿QUÉ PODEMOS HACER?








           En el aula:
           El tutor/a invita a los alumnos a
           contestar  las 2  preguntas,  con-
           solidando  los resultados  de  la
           encuesta realizada a sus compa-
           ñeros del grado. De ese consoli-
                                                                                                  EMOS HA
                                                                                       ¿QUÉ POD
                                                                                       ¿QUÉ PODEMOS HACER?
                                                                                                             CER?
           dado más la explicación recibida
           en el momento anterior, sale el
           material para el fórum que orga-
           nizarán  y  presentarán  ante  sus
           compañeros.                                 En el aula:
           Fuera del aula.                             INVESTIGUEMOS:
                                                       1.-  ¿Creen ustedes que los videos juegos ofrecen habilidades que se puedan desarrollar?
           Los niños conversan en casa, con            2.- ¿Qué puede perjudicar una afición desmedida de los videos juegos?
           sus padres o familiares, acerca             Fuera del aula:
           del tema, para saber lo que ellos           -  Pregunta a tus padres, ¿qué opinan acerca de los videos juegos?
                                                       -  Fíjate en los aspectos positivos y negativos que observas en algunos video juegos de tu
           opinan, como parte de la investi-            preferncia.
                                                       -  Organizamos un grupo en alguna red social con el título: “Ventajas y desventajas de los videos
           gación.                                      juegos”.
           Organizan su grupo en una red so-
           cial sobre las “Ventajas y desven-
                                                       PASOS A SEGUIR:
           tajas de los videos juegos. Prepa-          1.-  Escuchar las respuestas de las y los estudiantes acerca de los
           ran el Fórum «¿Qué aprendo de                  videos juegos (se les pide una semana antes). Cada cual ha
                                                          hecho y comparte un informe personal de los pros y contras
           los videos juegos? », teniendo en              de los videos juegos.
                                                       2.- Elegir la dinámica de la presentación y las responsabilidades
           cuenta los pasos descritos en su               de las y los estudiantes.
           libro. Mientras se van organizan-           3.- La comisión de prensa y propaganda debe llevar la tarjeta de
                                                          invitación a las aulas de quinto y sexto grados.
           do van marcando las actividades             4.- Presentación visual, material y oral del tema.
           ya realizadas.                              5.- Conclusiones personales y grupales.
           Otras consideraciones:                      6.- Evaluación de la actividad.

             El tutor/a debe estar prepa-           Marcar con un check (√) las actividades que se van desarrollando:
              rado/a para aclarar cualquier                1        2         3         4         5         6
              duda respecto a la preparación
                                                                                                                 105
 104                                                                                                             105
              del fórum y pasos a seguir.
            Una semana antes se les avisa
              para que apliquen las entrevis-
              tas con las  preguntas, a sus
              compañeros de otros o seccio-
              nes grados.
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