Page 91 - Guia Huellas 4to primaria 2022_Neat

91

¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS?

¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS?
¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS?
Grupo 4:
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
CADA GRUPO ORGANIZA SU TRABAJO
CADA GRUPO ORGANIZA SU TRABAJO Grupo 1: _____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________ Grupo 5:
_____________________________ _____________________________
_____________________________ _____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Grupo 2:
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________ Grupo 6:
_____________________________ _____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Grupo 3: _____________________________
_____________________________ No te olvides
_____________________________ de usar tu
_____________________________ creatividad.
Temas por grupo:
1. Características de una buena amistad. Responsables de cada grupo _____________________________
2. Expresando nuestros sentimientos (mensajes Grupo 1 _________________________________ _____________________________
positivos para nuestros amigos y amigas).
3. Todos somos amigos y debemos de Grupo 2 _________________________________
respetarnos. Grupo 3 _________________________________
4. Todos somos importantes en este grupo. Grupo 4 _________________________________ Cada grupo establece su organización y
5. Frases celebres de la amistad y Grupo 5 _________________________________ funciones: responsabilidades, materiales
6. Decálogo de la amistad. necesarios y modalidad de presentación.
Grupo 6 _________________________________
112 112 113 113

Para este proyecto forman 6 grupos, de acuerdo a lo in-
dicado, distribuyendo y asumiendo responsabilidades. Materiales: su libro. Tiempo: 20 minutos.
Cada grupo establece su organización y funciones: res-
ponsabilidades, modalidad de presentación y materia-
Otras consideraciones:
les necesarios para los materiales que desean preparar.
El tutor/a se asegura de que todos tengan claras sus
funciones y responsabilidades y de que todos sepan
quiénes integran y lideran cada grupo, lo que han de es-
cribir, cada uno/a en su libro.