Page 3 - Guia Huellas 2do primaria 2022_Neat
P. 3

01                          CONOCIÉNDOME                                                                            3
         TEMA




                                                     MEJOR





                                                                                                   1 1

                                                      CONOCIÉNDOME
                                          1 1         CO     NOCIÉNDOME
                                                                 MEJOR
                                                                 MEJOR































                                       En esta primera sesión
                                        vas a conocer mejor
                                                                                     2.º
                                                                                     2.º
                                                                                     2.º
                                     cuáles son tus cualidades,                      2.º
                                                                               prim
                                                                               prim
                                                                               primaria
                                                                                        aria
                                                                                        aria
                                     habilidades y limitaciones,               prim     aria
                                      y qué emociones sientes
                                           al reconocerlas.
                                                                                                5




           PRESENTACIÓN.
           Se dialoga sobre la imagen y lectura del propósito a de-
           sarrollar en este primer tema.                                   Materiales: su libro. Tiempo: 5 minutos.
           Se pide a los niños que formen pequeños grupos para
           que se observen unos a otros y distingan características
           físicas de su rostro y cuerpo. Al mismo tiempo se abre el   Otras consideraciones:
           diálogo para que mencionen que tipo de actividades les   Otras consideraciones:  El  docente  debe  propiciar el
           gusta realizar cuando se encuentran en la escuela o en el   respeto entre compañeros y pedirles que escuchen lo
           hogar y aprendan a conocer que todos somos diferentes    que dice cada uno de sí mismo, evitando cualquier bro-
           y únicos.                                                ma pesada o burla
   1   2   3   4   5   6   7   8