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PIENSO Y SIENTO
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PIENSO
PIENSO PIENSO
Leen los siguientes casos que
ayudará al estudiante a reco-
nocer aquellas acciones que
Caso 1 le permiten ser mejor perso-
Pepe al lanzar su pelota na. Es importante que el es-
rompió la ventana de su casa a tudiante aprenda a decir que
propósito.
acciones realizar en distintas
situaciones de su vida.
Caso 2
María ayudó a su mamá a
preparar la ensalda de frutas. Tiempo de duración:
10 minutos.
¿Cuál de las dos acciones crees tú que son buenas de imitar? Marca con una (X)
SIENTO
Marcan con una x la emoción
que les ha causado ambos ca-
SIENTO
SIENTO
Mira el video en la plataforma sos. Alegría, rabia, tristeza, de-
cepción, miedo sorpresa.
¿Qué emoción sientes después de haber leído el caso de Pepe y María? Marca con una (X) aquellas
emociones que has experimentado:
Tiempo de duración:
7 minutos.
alegría rabia tristeza decepción miedo sorpresa
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OTRAS CONSIDERACIONES:
Reforzar la idea con los estudiantes que somos únicos y valiosos. Además es importante reconocer aquellas emo-
ciones que deben ser gestionadas en su momento. Luego se refuerza el aprendizaje con el enlace virtual
Observa el video desde el 0.13. Mis cualidades eres único 2min 33’’
https://bit.ly/3Ief9Yo