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Ricardo Díaz Callegari

En conclusión, el arte en el nivel primario es un elemen-
to fundamental en la educación integral de los niños. Es
un espacio para la creatividad, la expresión personal, el
desarrollo de habilidades esenciales y la construcción de
una personalidad plena y segura. Es responsabilidad de
los educadores y de la sociedad en general asegurar que el
arte tenga un lugar destacado en la educación primaria,
brindando a los niños las herramientas necesarias para
que puedan explorar y desarrollar todo su potencial.
4.5. Entrevista a la Lic. Gloria Espinoza Vargas

La licenciada es profesora de la especialidad de Ciencias
Histórico-Sociales y Filosofía, es además sub-directora de
Áreas Técnicas en la Institución Educativa Emblemática
de Mujeres Teresa González de Fanning, en el nivel de se-
cundaria, Jesús María, UGEL 03.
Agradeciendo a usted profesora fue su participación en
esta entrevista que será útil para la elaboración de este li-
bro dirigido en especial a jóvenes profesores, estudiantes
del arte y público en general.
¿Dónde realizó sus estudios de educación superior?,
¿cuál es su especialidad?
Realicé mis estudios en la Universidad Inca Garcilaso de
la Vega donde obtuve el título al concluir mis estudios
Universitarios de licenciada en la especialidad histórico
sociales y filosofía.
¿Otros estudios complementarios?
Secretariado Bilingüe con Valor Oficial, en la academia
Banker.
Cómo profesora titulada ¿en que institución empezó a
dictar clase? ¿en qué año?
Como profesora contratada empiezo a dictar clases en una
Institución Educativa “Micaela Bastidas” de Breña; y luego
en la Institución Educativa Emblemática “Teresa González

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