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Ricardo Díaz Callegari

� Industria del vestido
� Industria alimentaria
� Atención infantil
� Secretariado y contabilidad
Para otorgar los diplomas se tenía que cumplir ciertos re-
quisitos emanadas por el Ministerio de Educación y alcan-
zar 900 horas de prácticas, por ejemplo.

En Industria Alimentaria las alumnas trabajaban hojas de
proyectos de tal o en la preparación y se vendían en el mis-
mo centro educativo y otros grupos lo hacían en cafeterías
y restaurantes cuyo fondo servía para comprar máquinas
de hornear el pan y arreglar otras máquinas para su buen
mantenimiento. Industria del vestido, igualmente traba-
jaban con hojas de proyectos para realizar la confección
de prendas de vestir de los más fácil a mayor dificultad.

Sus prácticas los hacían con los miembros de su familia
o en talleres de confección. Las alumnas aprendieron con
profesoras en la especialidad de industria del vestido. En
Atención Infantil. - A las alumnas se les preparaba para
atender niños en los centros de Educación Inicial. Estas
alumnas de la especialidad de Atención Infantil fueron
muy requeridas como apoyo de los Centros de Educación
Inicial específicamente a los profesores titulares.
Su preparación estuvo a cargo por los profesores “Educa-
dores Familiares” y Atención Infantil; tanto en forma teó-
rica y confección de juguetes de estimulación temprana.
Esta especialidad fue muy requerida y al terminar sus es-
tudios en la Institución Emblemática Teresa Gonzales de
Fanning prosiguieron la carrera en la universidad para
profesores de Educación Inicial. Cabe mencionar que te-
níamos alumnos que trabajaban en el extranjero como
Técnicas en Atención Infantil. Hubo alumnos que desea-
ban estudiar para profesora de educación, sus padres nos
solicitaron un silabus completo porque le solicitaron para

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