Page 8 - EL BODEGON_DIGITAL

El bodegón en el arte y su importancia en el proceso enseñanza

Presidente del Consiglioo degli Insegnanti, Direttore degli
Studi (Scuola Nazionale di Belle Arti) e Direttore degli Stu-
di ( Scuola Nazonale di Belle Arti) e Direttore del Museo d’
Arte italiano (1980-1985), a cui dedico questo libro.

Nel laboratorio era molto importante in quel tempo impa-
rare con l’ esempio del nostro maestro di disegno e pittu-
ra, osservavamo le opere del nostro maestro e capo del la-
boratorio, ma anche quelle di altri illustri docente di altre
classi, ad esempio, del maestro Andrés Molina Aquino, del
pittore e muralista Mauro Rodriguez, del maestri Miguel
Nieri, Galdos Rivas, Miguel Ángel Cuadros, José Milner,
Cajahuaringa, Elio Palomino, Alberto Tello, Raúl Álvarez,
dello scultore Miguel Baca Rossi, tra gli altri (che erano
considerati i professori della vecchia guardia perché sono
stati allievi dell’ istituzione e dopo hanno lavorato li como
insegnanti durante molti anni, sotto l’ eccezionale ammi-
nistrazione academica durante 18 anni del Direttore Juan
Manuel Ugarte Elespuru).
Mentre ero studente d’ arte ho capito che il pittore é in
permanente studio e perfezionamento del proprio lavoro,
sempre preparato ad acettare le osservazioni e le critiche,
per quindi raggiungere la perfezione della propria opera
d’ arte.

Assistere a mostre nelle gallerie d’ arte, a spettacoli tea-
trali, a concerti, sapere ascoltare música classica, visita-
re musei; l’ artista é cittadino del mondo, non puó avere
limitazioni, deve essere preparato nel campo educativo e
nel campo professionale artístico.
Per questo motivo i nostri insegnanti di disegno e pittura
in particolare di quel tempo, li ascoltavamo nelle notizie
cultural, nelle loro presentazioni in gallerie d’ arte e mu-
sei, c’ era una mistica e un ambiente spirituale, credo che
quel modo di vedere la vita abbia influenzato in particu-
lare la mia persona per sapere valorare e difendere la mia
professione anni dopo nel magistero.

7