Page 28 - GUIA EDB-3º PRIMARIA
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los   de      de             las
            Orientaciones didácticas
                   con   clase   gotas       escriban   y   nube                                           am-                   opinio-    puede

                   relacionarlo   y   en  estudiados  Responder a preguntas de comprensión:  las   de   misión   ¿Qué hace la nube al ver a las gotas  ¿Por qué cumplen su misión las gotas?  que  estudiantes   la   entre   Cuál fue su sorpresa al ver que las go- titas no querían salir de la nube ni caer  en la tierra porque estaban asustadas.  —Pero, ¿qué nos va a pasar cuando  —No deben tener miedo —dijo la nube  a las gotitas—. Allá abajo les esperan  muchas semillas con ganas de crecer.  Si no caen y riegan la tierra que las ro- dea, ellas nunca podrán vivir. ¡Por eso  todas y cada una de ustedes son tan  —Pero, ¿qué sucederá con noso





                ¡Silencio!..., ¡leyendo!  cuento   el   Leer   conceptos  ciencia, tecnología y Ambiente.  la   es   ¿Cuál      •  lluvia?     •  asustadas?     •  los   a   Pedir   diálogo   posible   el   gotitas.  Por ejemplo:  Oyó que decían:  caigamos al vacío?  importantes!  una gotita asustada.  transformarán   —Pues   temas,   los   con   compañeros.  actividades   las   La esquina del diálogo.









                                             —
                           —
                   —
                                                                                                              las   como:   —             —
                                                                                                           — Este tema va dirigido a desarrollar en el estudiante capacidades y com-



                                                          La esquina  del diálogo  —  Para darte a los demás, ¿pien- sas en las personas que te ro- dean o solamente en tus de-  —  ¿Cómo  cumples  la  misión  de   alegrar  la  vida  a  los  que  te   —  ¿Qué ocurriría si las gotas no   CD canción  “EL FARO”  17  27


                                                                     Di a los demás:   seos?  quieren?  saliesen de la nube?  1  conocimiento




                                                                                                              del
                                                                                                              áreas   otras   con  competencias de Comunicación y Personal Social. Proporciona temas  importantes sobre las cuales reexionar e iniciar conversaciones, así  como expresar las propias ideas o experiencias personales. — Es importante que los estudiantes expresen su manera de ser ante sus  En esta unidad, hablamos de darse a los demás para hacerlos felices.  Para facilitar la exposición oral, cada estudiante puede preparar una  tarjeta con las principales ideas que quiere exponer a sus compañeros. — No interrumpir y esperar a que



                                                                         los
                                                                         regaran



                                                                     ¡Silencio!..., ¡leyendo! Una nube esperaba el momento en que sus pe-  cayeran,   agua   de   gotas   queñas  campos y cumplieran su misión de darse a la   naturaleza. Pero las gotitas estaban asustadas y no querían  salir ni caer en la tierra. La nube las animó: «No  tengan  miedo.  Abajo  les  esperan  semillas  que  les necesitan para crecer». Las gotas confiaron en esas palabras y cumplie- ron su misión con alegría. Todo se llenó de ve- getación y de nueva vida.  Orientaciones didácticas  La esquina del diálogo   relacionadas  petencias   compañeros desde la liberta
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