Page 9 - GUIA EDB-3º PRIMARIA

Estructura de la Carpeta de recursos didácticos
Contenidos de la unidad Atención a la diversidad y tareas integradas Actividades complementa- rias

— Fotografía de presentación y motivación de inicio de la unidad: la belleza de la Creación. — Esquema de la unidad sobre el regalo más bello de Dios: la Creación. — ¡Silencio!..., ¡leyendo!: texto bíblico: adaptación del Cántico de las criaturas. — La esquina del diálogo: expresión oral sobre la actitud de admirar. — Texto bíblico: adaptación del Génesis sobre el proceso de la Creación, la obra de Dios. — Identificación de los elementos de la Creación. — Gratitud por el regalo de Dios. — Texto bíblico: Salmo 136. — Mirar: reflexión personal sobre la belleza del paisaje y sobre lo

Programación y Orientaciones didácticas
CONTENIDOS ACTIVIDADES TIC 9 Se presenta también el solucionario de las actividades. Además, se proponen actividades complementarias para seguir trabajando el contenido. Orientaciones didácticas Rumbo al logro de las competencias — En este tema se proponen tareas inte- gradas para trabajar competencias del área. Los estudiantes parten de la com- prensión y composición del lenguaje poético sobre la paz. Re% exionan so- bre el pensamiento de un físico (I. Newton) relacionado con el tema central de la unidad: el sentido de cons- truir puentes. Además, se

Reproducción Construimos puentes para conseguir un mundo mejor del libro del Construimos un puente cuando estamos cerca de los más necesitados o cuando actuamos con los de-alumno «Mi prima Esther ha viajado este verano a la selva del Cusco para ayudar en una Casa de acogida «Mi hermano y yo colaboramos en casa ponien- do y quitando la mesa». A C O M P R O M I S O O I L G A O B O R O — El maestro/a debería intentar llevar a cabo alguna de — Así, se darían cuenta de que pueden enseñar y ayudar
APARTADOS Presentación de la unidad y plano de la experiencia (págs. 6 y 7) Dios nos habla de... La Creación (pág. 8 y 9) Dios regala la Creación (pág. 10) Dimensión espiritual: Admiro la belleza de la Creación y de las personas (págs. 11) Cuidamos la Creación (pág. 12) Rumbo al logro de las competencias (pág. 13) Revista: Mitos egipcios sobre la Creación (pág. 14) ¿Has llegado a buen puerto? (pág. 15) Comparte aquello que sabes Rumbo al logro de las competencias 8 en tu casa. Fíjate en el ejemplo: Hazme instrumento de tu paz. Cuando alguien se pelee, yo
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Las unidades didácticas presentan la siguiente estructura:

Estamos rodeados de belleza COMPETENCIA Valora a Jesucristo como modelo de hombre y Salvador, para actuar como Él, en cual- quier contexto y situación. CAPACIDAD Interpreta la realidad a la luz del mensaje y ejemplo de Jesucristo construyendo una cosmovisión cristiana para actuar en su entorno. DESEMPEÑO Reflexiona sobre el cuidado de la natura- leza como obra creada por Dios, valién- dose de imágenes. 8 Presentación página a página de la unidad más como Jesús nos enseña. Lee cómo se comprometen los cristianos y las cristianas a ser puente. «Mi abuelo Ernesto es voluntario d

Programación de la unidad

1 Reproduce todas las páginas del libro del alumno. Propone, cuando es necesario, unas orientaciones di- dácticas para guiar al maestro o maestra en el trabajo de los contenidos y de las actividades del libro del alumno. Orientaciones didácticas — Dejar tiempo para observar las imáge- nes y leer los textos explicativos. — Comentar entre todos y describir las si- tuaciones que presentan las imágenes. — En la pizarra, ir anotando conceptos clave que deberían salir durante la con- versación: solidaridad, ayuda, ONG, colaboración, vo

Título de la uni- Competencia del área Capacidad Desempeño Orientaciones didácticas Solucionario

dad

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