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¡Silencio, se emprende!

Biología y Geología 4 ESO

C ¿Lo ponemos en práctica?

Tomo decisiones para grabar y difundir mi película

Actividad 3: Grabo mi iniciativa

Ahora se trata de poner en práctica lo que se ha
decidido en la actividad anterior considerando
que debéis contactar con los entrevistados (si es
que optáis por realizar entrevistas) y localizar los
exteriores/interiores donde grabar, así como prac-
ticar con la cámara antes de proceder a la graba-
ción de nitiva.
Una vez aprendidos los textos y los diálogos ne-
cesarios, es conveniente que ensayéis antes de
grabar las distintas tomas de planos.

Actividad 4: Produzco mi iniciativa / Monto mi película

En la etapa de montaje se ordenarán las imágenes y los planos grabados según el guion pre-
viamente establecido. También incluiréis los rótulos o títulos necesarios, así como el montaje
del sonido, voz en off o banda sonora, los efectos especiales y la separación de escenas con
transiciones como fundido a negro, cortinillas, etc.
Si no estáis demasiado familiarizados con herramientas de edición, los siguientes recursos os
pueden ser de utilidad:
— Windows Movie Maker o Picasa permiten crear y editar vídeos.
— Google Earth ofrece una vista satélite en 3D de cualquier parte del mundo.
— Panoramio, para ver y subir fotografías de diferentes lugares del planeta y etiquetarlas.
— YouTube para Escuelas contiene vídeos educativos gratuitos para usar en el aula.
— Google Music India ofrece canciones de estilo Bollywood de tres sitios de música online:
In.com, Saavn y Saregama.

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