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Construyo mi historia… solidaria

Geografía e Historia 4 ESO

A ¿Por dónde empezamos?
Concretar el tema de la exposición.

Organizad equipos de trabajo formados por seis u ocho
alumnos cada uno y escoged el tema de vuestra expo-
sición.

Actividad 1 Investigación sobre la época histórica
En esta actividad, a cada equipo de trabajo, o comité de exposiciones temporales, se le asigna-
rá una temática o período histórico referido a vuestro pueblo, ciudad o región.
La exposición será fundamentalmente grá ca: fotos, vídeos, carteles, dibujos… Si tenéis opor-
tunidad, también podéis exponer otro tipo de materiales, como vestimenta de la época, discos,
libros, muebles u otros objetos de coleccionista que tal vez algún familiar tenga en casa.

Períodos históricos
El siglo XIX en mi ciudad. Mi ciudad durante la Primera Guerra Mundial.
Mi ciudad durante la Guerra Civil. La transición en mi ciudad.
Mi ciudad durante la posguerra. La vida cotidiana en mi ciudad a nales del siglo XX.

Los temas que se proponen pueden variar en función de las características de vuestra región.
Pero es importante que cada equipo trabaje sobre un período distinto, para que se traten dife-
rentes épocas y se aprecie la evolución temporal de un período a otro.
Una vez elegido el período histórico, elaborad un esquema o guion de lo más representativo de
esa época, de cara a organizar el hilo conductor de la exposición. Podéis incluir otros datos que
consideréis interesantes.

Tema elegido
¿Qué sucedió? ¿Por qué ocurrió?
Hitos. Personajes destacados.

Objetos cotidianos de la época. Organización social. ¿Cómo se vivía?
Formas de vida. ¿Qué fue lo más importante?
Economía de la época. Monedas y sellos de la época.
Repercusiones de otros acontecimientos europeos Manifestaciones artísticas (música, pintura, escultu-
o nacionales en la comunidad. ra, literatura de la época).

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