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Construyo mi historia… solidaria

Geografía e Historia 4 ESO

Actividad 5 Difusión
Tenéis muchos canales para difundir vuestra iniciativa: correo
electrónico a las familias, invitaciones impresas para repartir a los
alumnos del colegio, carteles, página web del centro educativo,
difusión en medios de comunicación locales o en páginas web de
entidades sin ánimo de lucro, redes sociales, etc.
Sería interesante que contactarais con el Banco de Alimentos,
para averiguar cuáles son los artículos que más necesitan y aña-
dir esa información en la difusión e invitaciones a la exposición.
En el impreso o catálogo informativo de la exposición detallaréis claramente la nalidad, el tipo
de exposición, los días de apertura y horarios. La idea es que cuanta más difusión y a uencia
de público haya, más kilos de alimentos recogeréis. Debéis pensar un eslogan o idea para atraer
a los visitantes, por ejemplo:
1 visitante = 1 kilo de alimentos

Actividad 6 La exposición y los kilos de nuestra historia
El día de la inauguración de la exposición, asistiréis todos los miembros de los diferentes equi-
pos. Deberéis ir claramente identi cados y atenderéis a los visitantes.
Tened en cuenta que siempre debe haber un alumno ejerciendo las funciones económico- nan-
cieras. Esta persona será la encargada de canjear la entrada por un kilo de alimentos y de llevar
el control de visitas.
Sería interesante que actualizarais diariamente el recuento de kilos recogidos y lo expusierais en
un lugar destacado de la sala de exposiciones, para tener presente el volumen de aportaciones
conseguido.

Análisis de los resultados

Una vez terminado el proyecto, es importante que analicéis los resultados y los aprendizajes obtenidos para
que os puedan servir en vuestros futuros retos y proyectos.
Conclusiones:
— ¿Qué has aprendido?
— ¿Qué es lo que más te ha gustado de la experiencia?
— ¿Qué cambiarías si volvieras a repetir el proyecto?
— Piensa en las tres cosas que más te han sorprendido de tu experiencia.

Re exiones:
t El conocimiento del pasado nos lleva a entender mejor el mundo que nos rodea. Solo con una comprensión
adecuada de épocas pasadas y presentes podremos realizar un mejor diseño de nuestro futuro.
t En todas las épocas históricas ha habido cambios, unos más positivos y otros más negativos, pero la suma
de todos es lo que ha con gurado el mundo tal y como lo conocemos.
t La vertiente artística se puede conjugar con el compromiso social y solidario.
t El desarrollo de actitudes de compromiso ayuda a llevar a cabo pequeñas acciones individuales para mejorar
nuestro entorno social.

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