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ACTÚO

Para hacer bien un trabajo en equipo se
requiere una distribución de tareas. Lo ideal
es que cada uno haga aquello en lo que tiene
A continuación, los estudiantes talento para que dé lo mejor de sí y entre todos
actúo
deberán escribir en los recua- se complementen, para lograr un producto de actúo
dros en blanco sobre los ta- calidad.
En los siguientes cuadro escribe los talentos
lentos que aportarán cada uno que aportarás al trabajar en equipo:
cuando tengan la oportunidad
de trabajar en equipo. Al finalizar
la actividad se sugiere dialogar
con los estudiantes sobre la im-
portancia del desempeño que
cada integrante debe brindar al 1 2
momento de trabajar en equipo.
Se sugiere al tutor/a proyectar 8
el siguiente vídeo: The voca Peo-
ple: (3 min 15 seg)
https://bit.ly/3J3Aio7;
3 4
y realizar una puesta en común.

Tiempo de duración:
30 minutos.
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Cuando haya finalizado el trabajo en equipo, pide una opinión a tus compañeros sobre tu
desempeño para que sepas qué habilidades tienes y cuáles puedes mejorar.

Estudiamos en grupo 52

Material opcional para el tutor/a
• Vídeo: El trabajo en equipo , una herramienta para el éxito: (14 min 12 seg) https://bit.ly/3GJW4f3
• Vídeo: Aprender a dudar es aprender a pensar: (16 min 39 seg) https://bit.ly/3uOMIMQ
• Vídeo: Cree en tu talento y trabaja para desarrollarlo: (1 hora 1o min) https://bit.ly/3LzHGK3
• Vídeo: La filosofía nos hace críticos, creativos y cuidadosos: (47 min 39 seg) https://bit.ly/3uKbEFk

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