Page 16 - pisa

‫‪ .2‬ما سبب تق ُعر السائل في الشكل (أ)‪ ،‬بينما تحدب السائل في الشكل (ب)؟‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫‪ .3‬اذكر أم لة من البيئة لنفس الظاهرة الفيزيائية السابقة‬
‫‪..........................................................................................................‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫سؤال ‪ :4‬أثناء قياس درجة ح اررة أحمد بواسطة الترمومتر الزئبقي‬
‫وقع على الأرض فاشكسر فاشسكب الزئبق كما في الشكل المجاور‪،‬‬
‫بينما عندما سقط قط ارت عرق من جبين أحمد على سطح الزجاج‬

‫ظهرت كما بالشكل المجاور‪.‬‬
‫ما سبب اوتلاف الشكل رغم أن كلاهما سائل؟‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪............................................................................................................‬‬

‫سؤال ‪ :5‬كيف يمكن استخدام هذه الظاهرة في محاربة البعوض في المناطق الريفية؟‬

‫‪............................................................................................................ 2‬‬

‫‪............................................................................................................‬‬

‫‪............................................................................................................‬‬

‫سؤال ‪:6‬‬
‫أ ‪ -‬ضع علامة (√) أمام كل عبارة بما تناسبها‪:‬‬

‫شعم لا‬ ‫العبارة‬

‫التوتر السطحي عبارة عن خاصية فيزيائية بحيث يظهر السطح كغشاء مرن مشدود‪.‬‬

‫من العوامل المؤثرة على التوتر السطحي درجة الح اررة فقط‪.‬‬

‫التوتر السطحي للماء كبير بسبب قوة الروابط الهيدروجينية بين جزيئاته‪.‬‬

‫من التطبيقات على ظاهرة التوتر السطحي فقاعات الصابون‪.‬‬

‫يتم رش البرك والمستنقعات بالكيروسين لأنه يقلل التوتر السطحي‪.‬‬

‫‪11‬‬