Page 7 - E-Modul NAPZA untuk GURU
P. 7
Identitas E-Modul
A. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian
Kompetensi (IPK)
Tabel 1. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi.
Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Muncul dalam E-modul
Kompetensi (IPK) pada
3.11 Mengevaluasi bahaya 3.11.1 Mengorganisasikan Kegiatan Pembelajaran 1;
penggunaan senyawa berbagai senyawa soal evaluasi kognitif
psikotropika dan narkotika, psikotropika, dan nomor 1, 4, 5; soal evaluasi
dampaknya terhadap zat adiktif lainnya (NAPZA) tes keterampilan berpikir
kesehatan diri, lingkungan, berdasarkan kritis nomor 1 dan 3.
dan masyarakat. penggolongannya.
3.11.2 Kegiatan Pembelajaran 2;
4.11 Melakukan kampanye Menyimpulkan mengenai soal evaluasi kognitif
narkoba di lingkungan dampak penyalahgunaan nomor 2, 6, 7; soal evaluasi
sekolah dan masyarakat narkotika, psikotropika, dan tes keterampilan berpikir
sekitar. zat adiktif lainnya (NAPZA) kritis nomor 2 dan 8.
terhadap kesehatan diri,
lingkungan, dan
masyarakat.
3.11.3 Merumuskan cara Kegiatan Pembelajaran 2;
penanggulangan soal evaluasi kognitif
penyalahgunaan narkotika, nomor3 dan 8; soal
psikotropika, dan zat adiktif evaluasi tes keterampilan
lainnya (NAPZA). berpikir kritis nomor 4, 5, 6,
7.
4.11.1 Membuat poster Kegiatan Pembelajaran 2
kampanye tentang
narkotika, psikotropika, dan
zat adiktif lainnya (NAPZA)
di lingkungan sekolah dan
masyarakat sekitar.
1
