Page 3 - E - Book ว 22201 ชุดที่ 1 แรงและการเคลื่อนที่
P. 3
ชุดกิจกรรมวิทยาศาสตร์โดยใช้กระบวนการสืบเสาะความรู้
วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม 2 แบบทดสอบก่อนเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ชุดที่ 1 เรื่องแรงและการเคลื่อนที่
ชุดที่ 1 แรงและการเคลื่อนที่
ค าชี้แจง 1. ข้อสอบเป็นแบบปรนัยมีทั้งหมด 10 ข้อ 10 คะแนน
2. จงกาเครื่องหมาย X ทับตัวอักษร ก ข ค ง ที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว
สาระส าคัญ 1.ปริมาณสเกลาร์มีลักษณะอย่างไร
แรงสามารถท าให้วัตถุเปลี่ยนสภาพการเคลื่อนที่ แรง (Force) เป็นปริมาณ
เวกเตอร์ ที่มีทั้งขนาดและทิศทาง หน่วยของแรงในระบบ (SI) เป็นนิวตัน แรง 1 นิวตัน ก.ไม่มีขนาดและทิศทาง ข.มีทั้งขนาดและทิศทาง
เท่ากับขนาดของแรงที่สามารถให้มวล 1 กิโลกรัม เคลื่อนที่ไปตามแนวแรงด้วย ความเร็ว ค.มีเฉพาะทิศทาง ง.มีเฉพาะขนาด
เปลี่ยนไป 1 เมตรต่อวินาทีในเวลา 1 วินาที สัญลักษณ์แทนแรงนิยมใช้ F หรือ F 2.ข้อใดเป็นปริมาณเวกเตอร์
ปริมาณทางฟสิกส์แบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือ ปริมาณสเกลาร์ ปริมาณเวกเตอร์ แรง
ิ
ลัพธ์ คือผลรวมของแรงหลายๆแรงที่กระท าต่อวัตถุนั้น การหาเวกเตอร์ลัพธ์ โดยแทน ก.พื้นที่ ข.เวลา
แรงด้วยลูกศร ความยาวของลูกศรจะแทนขนาดของแรง และทิศของลูกศรจะแทน ค.อุณหภูมิ ง.แรง
ทิศทางของแรงที่กระท า และวัตถุจะเคลื่อนที่ไปตามทิศของแรงลัพธ์ 3.ข้อใดไม่ใช่แรงพื้นฐานตามธรรมชาติ
ผลของแรงที่กระท าต่อวัตถุ
การเคลื่อนที่แบบต่างๆ ก.แรงแม่เหล็ก ข.แรงจากปฏิกิริยาเคมี
ค.แรงดึงดูดระหว่างมวล ง.แรงไฟฟ้า
จุดประสงค์การเรียนรู้ 4.แรงมีหน่วยเป็นอย่างไร
1. อธิบายความหมายของปริมาณสเกลาร์ ปริมาณเวกเตอร์ การหาเวกเตอร์ลัพธ์ (K)
2. อธิบายแรงในชีวิตประจ าวัน ผลของแรงที่กระท าต่อวัตถุ ยกตัวอย่างการเคลื่อนที่ของวัตถุ ก.กรัม ข.เมตร
ลักษณะการเคลื่อนที่แบบต่างๆของวัตถุ รวมทั้งน าความรู้ไปใช้ประโยชน์และการค านวณ (K) ค.นิวตัน ง.วินาที
4. เขียนรูปและการค านวณการหาเวกเตอร์ลัพธ์ (P)
5. สามารถท างานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างสร้างสรรค์ (A) 5.นักวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาเกี่ยวกับแรงและการเคลื่อนที่คือใคร
ก.นิวตัน ข.ดาร์วิน
ค.เมนเดล ง.เอดิสัน
เวลาที่ใช้ 2 ชั่วโมง
