Page 22 - Revista Nuevos Aires de Bolívar (Nº 19)

Nuevos Aires
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Summerhill,
la «escuela libre» más antigua del mundo

En estos nuevos tiempos donde se replantea las formas de educación de las escuelas tradicio-
nales, vamos a conocer una en la cual no es obligatorio asistir a clases, en donde la asignatura
más importante es el juego o en donde las normas escolares se dictan en una asamblea general
y tanto alumnos como profesores tienen el mismo peso a la hora de decidir.

Alexander Neil y la educación “formarse mejor” con miras sólo a entrar
Así fue el modelo de escuela que fundó en el mundo competitivo de las universi-
en 1921 este profesor británico, totalmen- dades, sino para “ser feliz”. Su propuesta,
te en desacuerdo con la pedagogía con- tan revolucionaria incluso en nuestros
vencional. Ya en 1919 había trabajado con días, la exponía de manera clara y con-
otro pionero en educación libre, Homer tundente con las siguientes palabras:
Lane, cuya influencia es innegable dentro
del movimiento de “Escuela nueva” que “He descubierto una solución. Intentaré
promovía la libertad de los niños en la que mis alumnos comprendan. Sí, com-
escuela. prender es la palabra. ¿comprender qué?
Deseo que comprendan qué significa la
En 1924 Summerhill comienza a tener vida, deseo enseñarles, o más bien ayu-
cierta difusión en la prensa, y en 1927 la darles a que encuentren una actitud. La
traslada a Leiston, al nordeste de Gran mayoría de lo que les enseño lo olvidarán
Bretaña. en un año o dos, pero una actitud se con-
serva toda la vida. Deseo que estos mu-
Neill pensaba que la educación no de- chachos y muchachas adquieran el hábito
bía ser impuesta y que no era para de ver la vida con honradez”.