Page 10 - E-Modul untuk Guru

Model Pembelajaran : Discovery Learning

G. Media, Alat dan Bahan
Alat bantu proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran antara lain:
-Alat : laptop, smartphone
-Bahan : media pembelajaran E-modul materi Sistem Reproduksi, Google
Classroom, WhatsApp Group, Google Form

H. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke-1
Kegiatan  Guru membuka pelajaran dengan salam, doa, dan
pendahuluan presensi
 Guru memberikan apersepsi dan motivasi
 Guru memancing siswa untuk menentukan topik materi
yang dipelajari dengan mengaitkan pengalaman peserta
didik
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
Kegiatan inti Stimulasi
1. Guru meminta siswa untuk mengamati gambar grafik
siklus menstruasi yang telah disajikan dalam e-modul
2. Siswa mengamati dan mengidentifikasi gambar grafik
siklus menstruasi

Identifikasi Masalah
1. Guru meminta siswa untuk merumuskan rumusan
masalah berdasarkan hasil pengamatan gambar dan
disesuaikan dengan tujuan pembelajaran
2. Siswa merumuskan rumusan masalah

Pengumpulan Data
1. Guru meminta siswa melakukan kegiatan literasi dari
sumber-sumber terpercaya
2. Guru memberikan referensi video untuk menambah
pengetahuan siswa
3. Siswa melakukan kegiatan literasi didampingi oleh guru

Pengolahan Data
1. Guru meminta siswa untuk menuliskan hasil temuannya
dari kegiatan literasi di selembar kertas HVS/Folio
2. Siswa menuliskan hasil temuannya dari kegiatan literasi
di selembar kertas HVS/Folio

Verifikasi
1. Guru meminta siswa untuk mencocokkan hasil
temuannya dengan materi yang telah disajikan pada
tabel Pembuktian / Verifikasi.
2. Guru mempersilahkan kepada siswa untuk bertanya jika
menemukan permasalahan tentang siklus menstruasi.
3. Siswa memahami materi dan bertanya kepada guru

3 Sistem Reproduksi Manusia