Page 3 - 수영만11_4D5_4E11

Unit 1 Why do we Need Gym Class?

<신체적 가치>

체육교과의 주요 내용이 신체활동인 한, 학교체육이 학생들의 육체에 뭔가 좋은 것을 가져다 줄
것이라는 생각은 당연한 것이다. 체육활동은 유희적인 것과 단련적인 것이 있다. 전자는
스포츠나 게임을 행함으로써 즐거움과 건강을 유지하도록 해준다. 후자는 유희활동이 아니라
기계적이고 반복적인 엑서사이즈(운동)을 통해서 육체의 생리학적 발달을 가져다 준다. 유희적인
신체활동은 유희적 과정을 통해서 간접적인 방식으로 육체기능의 향상을 도모하는 작용을 한다.
단련적인 신체활동은 신체의 기능과 작용을 직접적으로 향상시키려는 노력이다. 어떤 방식이던지
체육활동이 우리 몸에 기능적 발달을 가져다 준다는 점에 대해서는 의심의 여지가 없다. 사실,
과거와 현재의 학교교육에서는 신체적 가치를 높이 쳐주었기 때문에 교과의 하나로 체육이
자리매김할 수 있었던 것이다.

<정신적 가치>

체육교과가 훌륭한 점은 금상첨화하는 교과이기 때문이다. 체육은 신체적 가치는 물론이고, 정신
적 가치를 함께 추구할 수 있는 매우 드문 학교 교과이다. 단련
적이고 유희적인 활동은 팔과 다리만 쓰는 것이 아니라 다양한
정신적 측면들이 관여하는 통합적인 과정이다. 체육활동은 활발
한 정신작용이 필요한 인지활동이기도 하다. 예를 들어, 유희적
활동은 스포츠나 게임을 말하는데, 이들은 모두 경쟁을 활동맥
락으로 삼는다. 상대방에 대적해서 승부를 가리는 것이다. 대적
은 몸싸움으로만 이루어지지 않는다. 싸움은 생각과 감정과 의
지가 한꺼번에 폭발하는 지정의 활동이다.

-3-