Page 32 - BMH JATIM-MAJALAH MULIA EDISI FEBRUARI 2024
P. 32

PERADABAN




                 MENDIDIK DENGAN


                   KISAH AL QURAN





















                                 Oleh: Dr. Nashirul Haq, LC, MA
                                (Ketua Umum DPP Hidayatullah)

                     Kisah dalam Al-Quran bisa jadi salah satu metode
                menyenangkan memupuk iman dan kesadaran berislam bagi
                                    setiap peserta didik



                        i antara  sarana pen­   kisah Fir’aun yang zalim di Mesir.
                        didikan (wasilah tar­   Secara eksplisit Allah Ta’ala me­
                        biyah) adalah kisah­ki­  nyatakan:
                        sah dalam al­Quran         “Kami  kisahkan  kepadamu
            Dyang sarat dengan                  (Muhammad) cerita ini dengan
             nasihat dan pesan. Baik pesan      benar.” (QS. Al­Kahfi [18]: 13).
             bersifat tersirat maupun tersurat.    Kisah­kisah  Al­Quran  mengan­
                Kisah dalam Al­Quran menjadi    dung  hikmah dan pelajaran yang
             salah  satu metode  yang  sangat   bermanfaat    bagi  orang­orang
             menyentuh dan menyenangkan         yang berakal dan dapat  member­
             untuk memupuk tumbuhnya iman       ikan pengaruh besar bagi pembi­
             dan kesadaran berislam yang        naan dan perbaikan diri, keluarga
             mendalam bagi setiap peserta di­   dan masyarakat.
             dik.                                  Di ayat lain dinyatakan bahwa
                Beberapa jenis kisah bisa di­   kisah dalam al­Qur’an merupakan
             buktikan hingga saat ini, seperti   kisah terbaik yang berdasarkan
             kisah  Nabi  Ibrahim  AS  dan  Nabi   ilmu dan fakta.  ‘‘Kami mencerita­
             Isma’il AS di Makkah, termasuk     kan kepadamu kisah yang paling



             28  MULIA | Rajab 1445/Februari 2024
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37