Page 7 - Bimtek penyusunan Modul Ajar Berbasis AI

9. Pengayaan dan Remedial

Analisis Hasil asesmen formatif dan sumatif , apabila:

• Tuntas secara klasikal

Melaksanakan program pengayaan, sementara peserta didik yang tidak tuntas

mengikuti program perbaikan.

• Tidak tuntas secara klasikal

Melaksanakan program perbaikan, sementara peserta didik yang tuntas mengikuti

program pengayaan.

10. Refleksi

1. Refleksi Guru

a. Adakah kendala kesulitan guru saat melakukan pembelajaran?

b. Bagaimanakah cara guru mengatasi kesulitan atau kendala dalam pembelajaran tersebut?

c. Jika tujuan pembelajaran belum tercapai ,tindakan atau langkah apa yang akan guru ambil,

dan petimbangan apa yang akan menjadi sarana perbaikan untuk pembelajaran berikutnya

yang lebih baik!

2. Refleksi Peserta Didik

a. Perwakilan kelompok menyampaikan apa yang sudah dipelajari pada pertemuan hari ini

b. Menyampaikan perasaan selama pembelajaran hari ini

c. Menyampaikan hal menarik selama kegaiatan pembelajaran yang bisa digunakan lagi

untuk pembelajaran berikutnya.

11. Lampiran

1. Lembar Kerja Peserta Didik Sistem Pencernaan

2. Power Point Sistem Pencernaan

3. Bahan ajar atau Handout Sistem Pencernaan

Singaraja, 27 Agustus 2024

Mengetahui,

Kepala Sekolah Negeri 1 Sapeken Guru Mata Pelajaran

Drs. I Gede Ariyasa, M. Pd Siti Anis Puadah, S.Pd
NIP. 196808121991031015 NIP. 199108042022212012