Page 116 - องค์ความรู้ ฉบับตีพิมพ์ จริง Ver1 (1)
P. 116
๑๐๔
เช่น เอาไปใส่เครื่องประดับตกแต่งให้สวย ตัวไหนที่ยังผมหรือสุขภาพไม่ดีก็
ให้สงสาร ไม่ควรใช้งาน เขียดตาปาดมันร้องเสียงดังแอ่บ ๆ
3) บทบาทและหน้าที่ของเพลง
จากการศึกษาความหมายของเพลงซิกจุ่งจาในเขตเทศบาลต้าบลศรี
พนมมาศ อ้าเภอลับแล จังหวัดอุตรดิตถ์ พบส่านเนื้อหาของบทเพลงแฝงนัย
การอบรมสั่งสอน พร้อมมีตัวอย่างประกอบ โดยแบ่งลักษณะส้าคัญดังนี้
(1) การปลูกฝังด้านการประพฤติตนเป็นคนดี สอนให้ตระหนักถึง
ี
่
การประพฤติตนเป็นคนดี ขยันหมั่นเพยร เช่น ส้านวน ปู้ฮาย ๆ เอาไว้ต่าง
ข้าวสาร มีนัยหมายถึง คนดื้อรั้น ไม่เชื้อฟงพอแม่ ครูอาจารย์ คือ คนไม่ดี
่
ั
ต่อไปจะไม่ประสบความส้าเร็จ ภายหน้าจะล้าบาก ต้องตรากตร้าท้างาน
หนักและได้รับความทุกข์ยากแสนสาหัส ส่วนส้านวนปู้งาม ๆ เอาไว้ใส่เคี่ยง
ั
่
ย้อง มีนัยหมายถึงคนที่ประพฤติตัวดี เชื่อฟงค้าสอนของพอแม่ครูอาจารย์
คือ คนดี ต่อไปภายหน้าประสบความส้าเร็จได้เป็นเจ้าคนนายคน ท้างาน
สบาย ไม่ต้องแบกหาม ไม่ทุกข์ยาก มีหน้ามีตา เป็นคนมีสง่าราศี
(2) การปลูกฝังคุณธรรมความเมตตากรุณาแก่ผู้ยากไร้ เช่น
่
ส้านวนปู้ก้องด๊องไล่ไปไล่มา หมายถึง ตัวที่ผอมหรือสุขภาพไม่ดี ออนแอ ให้
เดินไปมาโดยไม่ต้องต่างสัมภาระ มีนัยหมายถึง ให้มีความเมตตากรุณาแก่
ื่
คนที่เจ็บป่วยยากไร้ ไม่เอารัดเอาเปรียบหรือใช้งานเพอซ้้าเติมให้มีความทุกข์
มากขึ้น
(3) การให้ความรู้เกี่ยวกับลักษณะเสียงร้องของสัตว์
(4) การสอดแทรกอารมณ์ขัน เช่น ร้องเสียงดังแอ่บ แอ่บ
เพลงซิกจุ่งจำในเขตเทศบำต ำบลศรีพนมมำศ ฟงผิวเผินคล้ำยเป็น
ั
เพลงกล่อมเด็กธรรมดำ และเป็นเพลงสั้นๆ แต่หำกวิเครำะห์โดยหลักกำร
แล้ว จะเห็นว่ำมีนัยด้ำนกำรอบรมสั่งสอนสมำชิกในสังคมให้ประพฤติตนเป็น
