Page 34 - E-Book Flip PDF modul 2.3 Eksplorasi Konsep - Coaching

Dengan menjalankan metode TIRTA ini, harapannya seorang guru dapat

semakin mudah dapat menjalankan perannya sebagai coach. Gambar model

TIRTA berikut ini dapat membantu Anda agar lebih terarah dalam melakukan

sesi coaching.

1. Dari semua langkah dalam model TIRTA, langkah manakah yang menurut

Anda paling menantang? Mengapa?

Langkah TIRTA yang menantang adalah rencana aksi karena menurut saya

sebuah rencana aksi membutuhkan strategi dan energi yang lebih untuk

mencapai tujuan umum yang ingin dicapai kedua belah pihak. Rencana Aksi

juga menjadi patokan, komitmen atau tanggung jawab apa yang akan

disepakati dan dijalankan secara kontinyu. Terkadang rencana aksi tidak

sesuai ekspekstasi yang ingin diharapkan jadi butuh alternatif lain agar

rencana aksi sesuai yg diinginkan.

2. Kendala apakah yang mungkin akan Anda hadapi ketika Anda

menggunakan langkah-langkah dalam model TIRTA ketika berupaya

melakukan sesi coaching dengan murid Anda di sekolah?

• Terkadang untuk mencapai tujuan umum tidak secara menyeluruh

dipahami baik oleh coach maupun oleh coachee

• Ketidakterbukaan atau pasif seorang coachee (murid) menjadi hambatan

berlangsungnya proses coaching.

• Terkadang tanggung jawab yang seharusnya menjadi komitmen bersama

antara guru (coach) dan murid (coachee) dilanggar dan tidak dilakukan oleh

salah satu pihak baik dari coach maupun coachee.

• Tujuan umum telah disusun dengan begitu jelasnya atau identifikasi

masalah telah sesuai terkadang aksi nyata suka tidak sesuai harapan